美术教学类有关论文范文参考文献,与农村小学美术教学的现状与改革相关论文答辩开场白

本论文是一篇美术教学类有关论文答辩开场白,关于农村小学美术教学的现状与改革相关函授毕业论文范文。免费优秀的关于美术教学及美术课及小学美术教育方面论文范文资料,适合美术教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

美术教育能够提升学生的审美素质,树立正确的审美价值观,在学生整个学习过程中起着非常重要的素质教育作用,是学生必备的素质之一.但是长期以来,农村小学美术教育,由于受经济和教学条件的限制,一直存在着种种不足,有很多学校很少上美术课,或者干脆就没有美术课程,这是与我国现在进行的新课改工程总目标是严重相悖的,其状况之严重令人确实堪忧：农村小学美术教育到底要走向哪里?又从何体现新课改素质教育的要求?

如何撰写美术教学本科论文
播放:31997次评论:6550人

一、农村小学美术教学的现状.

笔者长期在农村小学任教,所以对于农村中小学教育状况非常了解,尤其是看到农村小学美术教育的严重状况,更是深深地担忧,因为农村多数中小学其实根本就谈不上美术教学,学生连最起码的美术知识都不懂得,就更别提什么美术素质了.

例如：教学学时严重不足.据笔者走访许多农村小学,亲身经历、亲眼所见,在课程表上美术课程是有所体现的,但是在教师实际教学过程中,根本就不上美术课程,从这个意义上说,美术课程其实就是一种“摆设”,是迎接上级检查的“挡箭牌”.在个别学校,即使上美术课,也是在教学语文、数学课程比较烦的时候,作为娱乐一下学生情绪的调节剂,上一节形式简单的所谓“美术课”,教师什么都不管,学生随便画.由此可见,在农村小学,美术课课时根本就得不到保障.

农村小学美术教学的现状与改革参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于美术教学的论文范例	大学生适用:	硕士论文、在职论文
相关参考文献下载数量:	49	写作解决问题:	写作资料
毕业论文开题报告:	标准论文格式、论文设计	职称论文适用:	杂志投稿、中级职称
所属大学生专业类别:	写作资料	论文题目推荐度:	优质选题

教学形式单一.农村小学美术课教学形式比较简单,很多教师上美术课时,就是在黑板上画几幅简单的图画,然后让学生自己照着画,学生画完后,拿给教师看,教师只是简单地进行评判好或不好.整个上课过程,极其简单,没有任何技术含量,甚至教师上课之前,根本就不备课,上课时,就是“信手拈来”.这种简单的上课形式,距离新课标美术课要求有很大差距,所以根本就起不到上美术课的作用.

教学没有创新.创新意识是新课程改革的一项重要培养目标,也是学生将来步入社会所必须具备的基本能力,它是社会进步的动力,是学生步入社会适应社会生活的重要保障.但是农村小学美术教育无论是教育形式上,还是教学内容上,都没有任何创新,更谈不上培养学生的创新精神与创新品质.多数教师只是应付式地进行教学,多少年如一日,始终没有任何变化,教师不继续学习专业知识,不研究教学新动向,不学习新教学方法,不改变旧的教学思想,这严重阻碍了新课程改革的进程.

教学重视程度不够.纵观农村小学美术教育的状况,造成这种现象的原因,第一是教学成绩考评制度的影响.小学阶段,因为多数考评的结果基本都依据语文和数学两科的成绩,所以考试的指挥棒,决定了小学美术教学的命运.而且多数校领导和教师也因此不再重视美术教学,使美术课变得可有可无,不能不说是我们教育的错误.

教师师资力量严重短缺.农村小学因为受许多条件的限制,美术教师严重不足,甚至在很多学校根本就没有美术教师,也有一个教师身兼数职,既是语文教师,又是数学教师,还是美术和音乐教师的现象.专业教师的短缺,造成了农村学校美术教育的严重不足.

二、农村小学美术教学的改革

鉴于农村美术教育的状况,确实应该引起广大教育者的警惕和重视,农村美术教育必须进行改革,以适应不断发展变化的时代,为我们伟大的社会主义建设工作,培养更多具有审美能力、正确审美观的有用人才.

该文地址 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020471913.html

1.考评制度需要改革.要想从根本上解决学校领导和教师不重视美术教育的状况,笔者认为首先要改变的是考评制度.因为考评制度就像是一个无形的指挥棒,在指挥着教师的教学侧重方向,教师肯定会按照上级领导的考评,来确定自己教学的重点,究其原因就是一个教师教学效果的好坏,其衡量的尺度就是主要科目的考试成绩,并且还会和工资奖金等挂钩.从某种意义上说,这才是美术教育失宠的根本原因.美术课对于学生来说,是令人喜悦、有意义的课程,但是对于教师来说,却是没有什么实际价值的科目,只是偶尔用来放松一下紧张情绪的调节剂.因此,要想改变这种状况,就必须从根本上改变教学成绩考评的方法,教师教学效果要从多课程、多层次去考评,也不能仅根据学科考试成绩来评定,还应该有更多方面的评价.比如,学生和家长对教师的评价,以及学生各种能力的测试,教师专业知识和授课能力的测试,接受新教学知识,利用新教学方法的能力,都应该加入教师考评的范畴,也才能从根本上使小学美术教育的重要性得到保证.

2.培育美术教学人才.农村小学美术教育的严重缺失,和缺少专业的美术教师有直接的关系.因为在农村许多学校都是一名教师教学一个班级,往往身兼数职,就像是一名“全能”的“超人”,同时还要承担学校的很多事情,比如各种劳动和上级的检查等.这种情况下,要想让一名教师担当起

美术教学类有关论文范文参考文献所有课程的教学任务,而且还要教学成绩得到领导和家长的满意,那简直就是不可能完成的终极任务,更何况多数的教师根本就不具备美术教学的能力,因此教师也只能是把美术课“束之高阁”,而把教学重点放到语文和数学上,这也是没有办法的办法.因此,要想改变农村美术教育的状况,就必须多培养一些美术教师,补充到农村小学当中去,这样农村小学的美术教育才不是“无米之炊”,才会得到有效的保障,彻底改变美术教学的尴尬境况.

3.从主管部门到学校领导要引起重视.造成农村美术教育落后的另一个原因,就是上级主管部门和学校领导的不重视.据笔者的调查,有很多校长本身就认为只要把主要课程教好就可以了,何必费那么多的力气搞美术教育呢?领导的不重视,就更加剧了教师对美术教学的轻视,教师干脆就不上美术课,这样都省事、省力、省心.但是无论是领导还是教师,都忘了学生那渴望知识的心,更忘了作为教育者所承担的学生素质教育的重担.因此,要想农村美术教育的状况得到改变,就必须引起广大教育领导者的重视,改变他们的错误思想意识,认真贯彻关于素质教育的新课程精神和要求,把素质教育落到实处,而不是空喊口号.

4.保证教学时间.教学时间是美术教学得到保障的重要前提,如果连最基本的教学课时数都不能保障,又怎么能保障美术教学的效果呢?所以各个学校从领导到教师都必须以高度重视的态度,在实际教学中真正做到美术教学的时间“不缺斤少两”,不再让美术课只停留在课程表上,成为应付上级检查的“道具”,把美术教学真正落到实处,保证美术教学的实际效果,使学生受到国家义务教育应有的学科教育.

总而言之,美术教育事关学生的将来,作为教育者决不能用自己的失职,葬送学生的一生,那样就有愧于教育者的职责.我们一定要用实际行动和切实可行的制度,保障农村美术教学不再缺失,使提高学生的美术素质成为现实.

【责编金东】

美术教学类有关论文范文参考文献,与农村小学美术教学的现状与改革相关论文答辩开场白参考文献资料：