小学生类有关论文范文资料,与小学英语趣味教学的实施相关论文的格式

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摘要　小学英语教学处在一个入门的启蒙教学阶段,在这一阶段中,它的主要教学目的就是让学生初步接触英语并在适应过程中激发学习英语的兴趣.趣味教学对于激发学生的学习兴趣有着非常有效的作用．作为教师应当适时准确地掌握小学生的特殊心理和生理,通过各种教学途径和手段的尝试促使英语课堂教学趣味化.

关键词　小学英语　趣味教学　教学途径

考虑到小学生这一特殊群体的年龄特点,近年来新课程标准越来越注重小学英语的趣味教学.根据这一大纲要求,强调小学英语课堂教学应当从培养小学生接受英语的兴趣入手,将英语的学习变成学生都喜欢、乐意做的事,使学生积极、主动地参与到英语学习的过程中来,从而确保教学的顺利展开.

小学英语趣味教学的实施参考属性评定
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趣味教学对于激发学生的学习兴趣有着非常有效的作用.它不仅能让学生将富有趣味的情感体验转为学习的动力,更能满足小学生全面发展的素质需要,让学生真切地在英语学习中感受到乐趣.这就要求小学英语教学应突破传统的一般教学模式使之富于趣味性和新颖性,让学生真真正正地在快乐中学习.在此,笔者以苏教版《小学牛津英语》为教学对象进行教学尝试并做相关的趣味教学案例分析.

一、创设趣味性的教学情境

生动而有效地创设富有趣味性的教学情境,不仅能有效地激发小学生学习英语的兴趣,使学生积极地参与到教学活动中来,更能够在一定程度上消解学生对于英语这一门课程的恐惧心理,便于学生准确地感知和理解教学内容,这对于提高小学英语课堂的教学效率是有着十分积极的作用.

在课堂教学中,教师要创设符合小学生身心特点、具有趣味性并与教材相关的情境,引导学生在趣味性的教学情境中学习英语,进而把教学活动变得生动有趣、引人入胜.

在苏教版《小学牛津英语》6B　Unit7　A　letter　to　a　penfriend这一课时,在课堂开始前十分钟,教师可以要求每位学生在一张纸片上用英语写一段自我介绍,尽量描绘自己的性格特点和生活习惯,不要提到自己的名字,然后再将全班分为几个组,把收上来的个人简介打乱,发给每个学生,让学生通过阅读猜出作者是谁,哪组猜出的人多哪组就获胜.

实践证明,在充满趣味性的教学情境中学习,学生就不会感觉到太大的压力.这种极具乐趣的学习体验对于吸引学生注意力、提高学生学习效率有着很大的帮助.

二、设计趣味性的教学游戏

小学生在这一教育阶段还处于童年时期,因此,除了学习之外,他们还带有天生的玩性,而传统的英语教学对他们来说未免过于枯燥乏味了.因此,教师在英语教学中精心设计一些具有趣味性的教学游戏,既可以让学生在学习中玩耍,又能在玩耍中收获知识.教师应做到立足于教材课本内容,设计出一些能激趣、导趣的教学游戏,借以活跃课堂气氛、提高课堂效率,如你画我猜、单词大比拼、句子接龙等.

在3B　Unit　8　I'm　hungry这一课时中有许多英语食物名,教师为了让学生更快地熟记这些食物单词,就可以在课堂上展开你画我猜的游戏.把学生分成两组,每组的学生轮流上台在黑板上画画（尽量形象简洁）,然后由该组的学生通过本组同学的绘画来猜单词,限时30秒.

在进行教学游戏时,学生注意力往往要比平时更容易集中,而且集体参与到教学中的积极性也非常高.教师要善于利用这一特点,将游戏巧妙引入到教学之中,寓教于乐.

三、选择趣味性的教学内容

英语毕竟是一种外来语言,因此要想学好英语,我们必须熟悉英语这一语言根植的土壤——西方文化.“新课标”曾指出,基础教育阶段英语教学的任务就是帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础.因此,我们在进行教学内容的选取上要有所偏重,适当地选择一些西方文化渗入到教学活动之中,不仅能丰富学生的课外知识,还能让英语课堂显得生机盎然、饶有趣味.

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在6A　Unit6　Holidays这一课时,教师在进行Children’s　Day,Spring　Festival,Easter,Dragon　Boat　Festival,Mid　Autumn　Festival,National　Day,New　Year’s　Day,Hallowmas,May　Day这九个节日的讲解时,教师就可以对这些东西方节日由来及习俗的讲解来展现东西方文化的差异.尤其是在讲解Easter（复活节）这一富有特色的节日时,教师可以将事先制作好的复活节彩蛋带到课堂之中,“So.we　know　Easter　is.　in　March　or　April.People　usually　make　Eastereggs.parents　hide　the　eggs.Children　like　looking　for　them　at　Easter.”同时告诉学生,在西方复活节上,彩蛋是用来提醒人们是耶稣基督的复活赐予他们新生的.

用这样极具异域风情的西方文化来充实课堂教学内容,不仅能丰富学生的情感体验,更能满足学生全面发展的需要.

如何写小学生毕业论文
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四、采用趣味性的教学手段

趣味教学的手段有很多,目前运用的较为广泛的就是借助多媒体进行辅助教学.今天,多媒体计算机技术相较于传统的教学手段有着非常大的优势,它可以采用图文并茂、有声有色的形式将英语知识直观、形象地展现在学生面前,同时还能做到学生的视觉与听觉有机结合,使枯燥、乏味的教学变得极具趣味性和艺术性.比如教师可以将英语课本内容制作成PPT,或将英语