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摘要:诚实信用原则是《中华人民共和国民法通则》中一个极为重要的原。
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日语(本科),专业计划,序号课程代码课程名称课程性质学分考核方式是否选考课是否证书课103708?中国近现代史纲要?政治课?2?笔试?2。
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校大专所学专业毕业时间本科毕业学校是否自考,函授本科所学专业毕业时间有无学位一志愿报考单位情况二志愿招生单位情况学校名称,代码学校名称,代码专业名。
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法学专业函授(业余)本科,教学大纲目录,《宪法学》教学大纲1,《民法学》教学大纲5,《民事诉讼法学》教学大纲12,《中国法制史》教学大纲18,《法理学》教。
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点;2016年被广东省成人教育协会授予"2016年广东省成人教育先进单位"称号.我院已形成以函授教育为主,业余,函授教育相结合;以本科教育为主,专科,本科并举,并适度拓展研究生教育层次;以学历教育为主,学。
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附件三,武汉大学2016年成人高等学历教育,招生专业的主干课程及介绍,测绘学院,专业名称:测绘工程,层次及形式:专科起点本科函授,专业介绍:测绘工程专业空间定。
国贸专业函授本科教育中的缺失与培养目标的重塑
摘要:国贸专业函授本科教育在课程设置上侧重理论教学,忽视了实务课程的训练,在教学模式上,拘泥于课堂教。
高校环境法本科教材评析
摘要:在中国环境法学科发展的现阶段,环境法教材的品种与数量较多,名称不一。在编写该学科教材时,不应纠结于教材的名称与拘泥于知识板块的排列组合,而应该考。
体育学院函授通用教材《足球》新课标下高中音乐教学初探
摘要】在新课标的指导下,笔者尝试着将研究性学习的教学方法运用到音乐教学过程中,让高。
新建本科院校教材建设存在的问题
新建本科院校教材建设存在的问题新建本科院校教材建设存在的问题,[提要]新建本科院校是高等教育大众化阶段的新生力量,在内涵建设阶段提高教学质量已经成为继续生存和持续发展的核心任务,而教材建。
四川新建本科院校教材建设迫在眉睫
四川新建本科院校教材建设迫在眉睫四川新建本科院校教材建设迫在眉睫,在我国,所谓新建本科院校,主要是指近年来由高职院校或专科院校由于学校升格而转变过来的本科院校,它是我国高等教育迅速发展,由精。
应用型本科教材编写模式探讨
摘要:应用型本科教材的编写,是为了满足培养应用型人才的要求,解决应用型人才培养过程中教材难以满足教学现状的问题。应用型本科教材的编写以社。
应用型本科《审计学》教材建设构想
摘要】本文在分析当前审计学教材建设中存在问题的基础上,从教材内容选取应突出实用性、强调逻辑性和实战性等方面提出了面向应。
高校本科教材选用与问题思考
摘要:教材是教学工作的三大要素之一,关系到人才的培养质量。在知识更新加快、高校教学水平评估的新形势面前,对教材的选用与管理提出了更高的要。
应用型本科院校实训教材初探
应用型本科院校实训教材初探应用型本科院校实训教材初探,《管理学》课程是应用型本科院校经济管理类的核心专业基础课,为培养学生的管理能力服务。在课程和教学内容方面以“应用”为主旨进行构建,注重培。
论函授教育的出路
论函授教育的出路论函授教育的出路中图分类号:g642.0文献标识码:c文章编号:1672-1578(2013)02-0057-01,函授教育是继续教育、终身教育的一种重要形式,同时也。
二类本科院校如何开展教材建设的探究
摘要随着社会的发展,出现了人才缺失的状况,因此本科院校的教育问题受到极大的关注,其中教材的建设工作尤为重要,在教材内。
民国时期金陵神学院开办的函授科
授教材自然无法按照以前的标准向每位学员发放,为了使函授教育事业能够正常顺利开展,有效提高函授教学效率,迁移至华西地区的金陵函授科根据战时的特殊情况,灵活地将以前的四年制本科学历教学体制,改为“课目制。
新建本科院校教材建设与管理问题探析
摘要】目前,新建本科院校教材建设与管理上存在的主要问题有:种类繁多,鱼龙混杂;适用度欠缺,与人才培养层次不对接;信息公开量。
浅谈地方应用型本科院校的教材建设工作
浅谈地方应用型本科院校的教材建设工作浅谈地方应用型本科院校的教材建设工作,教材建设工作是学校教学工作的重要组成部分,是衡量学校办学水平的重要标志,也是高等院校深入教学改革、提高教育教学质。
本科类中医学教材中古籍用字的统计和分析
摘要:目的:研究本科类中医学教材中的古籍用字,提高教学质量。方法:选择20本中医教材,进行古籍用字的统计和分。
应用型本科院校数据库应用基础教材建设
摘要:分析应用型本科院校数据库应用基础教材建设的重要性和现状,指出目前教材建设中存在的问题,结合编写的特色教材《数据。
犯罪学本科教材内容体系构建之我见
摘要本文指出针对犯罪学教材体系千差万别的现状,应在把握我国目前犯罪学教材体系现状的基础上,比较各类犯罪学教材,从体系框架、体系内容。
理工类本科教材编写和出版中的问题及对策探究
摘要:教材建设是高等学校的一项重要的基本建设,是教育教学工作的重要组成部分,本科教材的质量优劣直接影响着高。
高等农业院校本科教材出版中的突出问题探析
摘要: 相对于理工类本科教材出版,我国高等农业院校本科教材出版在2002年之前一直处于起步阶段。。
新建本科院校特色教材建设的认识与思考
摘要:新建本科院校大都是在原来专科的基础上或合并或独立升格为本科院校。这类学校升本后,所选用的教材未能体现出应用型本。