导语:“数学小论文”是让学生以日记的形式描述他们发现的数学问题及其解决,是学生数学学习经历的一种书面写作记录。以下是小编整理的关于小学生数学小论文范文,希望能够帮助到大家!
篇一:数学小论文
“照相啦!照相啦!”熊爸爸扯开嗓门叫了起来。听到爸爸的叫声小熊们立马闻声飞奔过来。小熊们排好队伍准备照相,有5只小熊排成一排,分别是:熊大、熊二、熊三、熊四和熊五。但是熊大不愿站两边,熊三也不想站中间,这时熊爸爸提了个问题,请小熊们想想有多少种排法。小熊们都陷入了沉思……
熊二很认真地开始考虑爸爸的提问,它想先考虑熊大不站两边的情况,应该有:(4×3×2×1)×3=72种,再考虑熊三不站中间的情况,这下熊二纳闷了,熊三在考虑熊大时排列过了,分不清熊三还有多少种排法,只好重新考虑。熊二又陷入了沉思:那我先算剩下的三只小熊,再去考虑熊大和熊三,应该是:3×2×1=6种,然后熊大还有5—2=3种选择,加上熊三还有5—1=4种选择,还是不对,如果当熊大站在第二或第四位置的时候,熊三只有3种选择,也就是说不能直接用上述的这些方法来排列小熊拍照的顺序。熊二思考了许久,能否把这两种情况分开计算再相加。因为熊大不能站在两边,所以有三种可能即第2个位置、第3个位置和第4个位置,熊大站在第2个位置时熊三有3种排法,其它小熊有3×2×1=6种变化,计算得3×3×2×1=18种;当第4个位置与第2个位置情况一致所以也是18种排法;当熊大站在第3个位置时熊三有4种排法。其它小熊同样有3×2×1=6种排法,计算得4×3×2×1=24,把这三种情况相加可得24+18+18=60,熊二把自己的想法告诉了熊爸爸,熊爸爸认真地考虑了一下,猛地点了点头,根据熊二的方法,小熊们排好队美美地拍了一张合影。
篇二:数学小论文
现在的物价越来越上涨,一些商家满脑子都是骗人的鬼点子,最爱骗老人和小孩儿,大家注意,小心别上当。数学就与之息息相关。
我的老家在农村,都是一些监管不严的小超市。记得那一次暑假回老家,我和奶奶就差点被骗。我随奶奶一起去超市卖饮料。这家店奶奶经常来,店主是邻居,信誉也不错。我的哥哥和妹妹都回老家了,饮料要么买大瓶的,要么是一箱。我一下子就看到了我最爱喝的饮料,有单个买的,也有十二瓶一箱的。这种饮料一瓶的价格是4。35元,一箱的标价是56。2元。我总觉得这个价格不对劲,但心里默算了后面两位,是正确的。但还是不放心,因为现在城市里的大商场都有被曝出整箱(12个)卖的比单个买12个的贵的情况,更何况这里是农村。
我开始演算了起来,发现得出的答案是52。2元。
我们拿了单个的12瓶。奶奶想自己和超市老板是邻居,只是对他“说教”了一通。
看来学好数学真的很重要,不然就会中招了。
篇三:数学小论文
花花是一只可爱的小猪。有一天,它的妈妈叫它去买瓶酱油,烧红烧肉,于是它高高兴兴地跑出了家门……
可是,当他来到超市门口时,它惊呆了,超市门口有一块牌子:
(6+3x)÷6=6运用等式的性质来做
不然不给进
“哎呀,怎么做呢?晚回家妈妈会骂的!”花花绞尽脑汁想。它心想:如果我平常认真听课,好好学习,就不会这样了呀!!
这时,花花的同班同学方方看见了远远地花花似乎有烦恼,方方是它们班的班长,解方程是它们班最拿手的了,它走到了花花旁边,看见了那块牌子,对花花说:“这道题简单,我来!”于是,方方拿起了笔,在牌上写道:
解:(6+3x)÷6×6=6×6……方程两边同时乘以6
6+3x=36
6+3x——6=36——6……方程两边同时减去6
3x=30
3x÷3=30÷3……方程两边同时除以3
x=10
“你看,如果要验算,我们还可以这样:因为我们算出来是10,所以我们还可以把它代入原方程里:(6+3×10)÷6=6,这样我们就确保对了。”
这时候,超市的门徐徐打开,花花买好了酱油,付了帐,哼着小曲儿,高高兴兴地回家了。因为,它今天又帮妈妈做了事,还补到了自己没学到的地方呀!
篇四:数学小论文
今天真是超级悲惨!出去玩,在外面踢毽子,结果把毽子踢进了灌木丛,去捡毽子时,竟然捅了蜂窝,还好只被蜜蜂扎了一下。但亲眼见过蜂窝的结构后,我也不经疑惑:为什么蜂巢的每个房孔都是六边形的呢?
为什么小蜜蜂会选择六边形,而不是三角形、正方形或其它形状呢?我好奇的查阅了资料。
这里面原来涉及到一个密铺问题。我们在课本中学习过密铺的知识,有很多多边形可以密铺,为什么蜜蜂对正六边形情有独钟呢?其实,没人知道蜜蜂是怎么想的,但无疑蜜蜂是用了最少的蜂蜡制成了尽可能大的空间。如果用圆形或八边形,蜂巢之间就会出现空隙,那蜜蜂则需要用更多的蜂蜡来填充空隙,而如果是三角形或四边形,面积则会减小。所以,在这些可以密铺的图形中,六边形的效率最高,用的蜂蜡也最少。
这样看来,什么建筑家,统统要拜倒在蜜蜂的翅膀下啊!
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