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（温州科技职业学院,浙江温州325006）

摘要：通过问卷调查和实地走访的方式,对我院会计专业2008、2009和2010届毕业生和部分用人单位进行了一次跟踪调查,听取了毕业生和用人单位对我院会计专业建设的意见和建议,并对调查结果进行了分析和总结,为深化我院会计专业的专业建设和教学改革提供科学依据.

关键词：毕业生；就业质量；跟踪调查；分析报告

1调查工作基本情况

我院会计专业从2008年开始招生,经过四年的建设,现已成为我院重点建设的专业.由于财会专业的学生拥有一技之长,社会对财会人员的需求量也比较大.从2008年至今,我院会计专业毕业生的初次就业率都达到96%以上.

1.1调查目的

本次调查主要目的有两个：一是从不同角度了解各行业对财会专业群人才培养的要求及我院毕业生的培养质量,找出专业在人才培养过程中存在的问题和出现的偏差,为我院进一步深化财会专业群的专业建设和改进教学改革提供参考依据；二是了解我院毕业生适应工作的情况和用人单位对毕业生综合素质的评价,为学院进一步改进就业指导工作和提高就业率提供依据.

1.2调查特点

（1）调查数据准确.

为了保障顺利开展本次跟踪调查工作,会计教研室专门召开会议讨论并分配任务,全体教师利用暑假两个月时间完成,通过网络、邮寄、走访等多种方式,共发放问卷一（即《温州科技职业学院毕业生就业情况调查问卷》）300份,回收有效问卷105份,问卷二（即《用人单位对温州科技职业学院毕业生综合评价调查表》）150份,回收有效问卷82份,跟踪调查收集到了大量的第一手资料和准确数据.

（2）内容全面,目的明确.

本次跟踪调查我们分别设计了针对毕业生和用人单位评价的两份问卷（即《温州科技职业学院毕业生就业情况调查问卷》和《用人单位对温州科技职业学院毕业生综合评价调查表》）,问卷内容设计紧扣此次调查目的,既全面又具代表性.为了突显本次调查的“跟踪性”,我们有针对性的选择部分毕业生,进行了深入的个人访谈,以获取深层次信息.在内容设计上也涉及了学生毕业后进一步学习的情况以及知识储备应对新形势要求等调查内容.

2调查分析与研究

2.1毕业生问卷结果分析

毕业生就业单位分布情况.

（1）就业行业性质：制造业45.16%,流通业9.68%,服务业16.13%,金融业9.68%,事业单位1.6%,政府部门4.4%,其他（建筑业、农业、房地产）12.9%.

（2）就业企业规模：大型企业20.97%,中小企业79.3%.

（3）就业企业性质：国有8.06%,民营90.32%,中外合资1.6%.

通过上述数据分析发现,我院会计专业学生就业领域比较宽.民营中小型企业越来越成为高职财会专业毕业生就业的主体,占被调查毕业生人数的90.32%,这表明大学生的求职预期在转变,当然也跟浙江省比较发达的民营经济密不可分.

2.2毕业生就业收入状况分析

据调查统计,毕业生就业收入多集中在“1500-2000元”、“2000-3000元”和“3000以上”三个数据段.1500元以下收入的人数三年连续降低,但仍然占就业人数的8.7%；1500-2000元的人数比例趋于均衡,约占12.9%；2000-3000元的收入人数有逐步增加的趋势,约占5806%；3000元的收入人数约占14.52%,有些较早毕业的学生在其岗位上已有一定的经验积累,因此这个收入人群会有逐步增加的趋势.

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3工作流动性分析

根据调查统计结果,我院63.7%的毕业生有过跳槽经历.其中59.7%的毕业生更换过1-3个单位,更换过4个单位的也占了2.4%,甚至有1.6%的毕业生更换过4个以上单位.正常的人才流动是社会发展的重要条件,但是过于频繁的人才流动也会给正常的经济发展带来阻碍,并且会给企业以本院学生忠诚度不高的印象.

4毕业生求职感受调查分析

根据对样本问卷进行分析,在“你认为自己求职困难吗”这一问题中,32．05%的人回答不困难,33.3%的人回答困难,34.65%的人认为有一定难度.并且有相当一部分人认为自己求职困难是因为“没有工作经验”,还有一部分人认为“自己专业能力较差,不能适应工作需要”,此外,“心理素质差”也被列为原因之一.认为“没有工作经验”的毕业生占38.46%,认为“专业能力较差”的占15.38%,认为“心理素质较差”的占10.26%,认为“缺乏应聘技巧”的占19.23%,认为对工作待遇等“期望过高”的占7.69%,对自己“外表不满意”的占5.13%,其他占3．85%.

5专业对口情况分析

根据调查统计结果,我院毕业生就业后所从事的工作与在校所学专业对口者占84%,基本相近者占41.8%,两者之和为84%；而有16%的毕业生就业后所从事的工作与在校所学专业不对口.我院会计专业就业对口率远远高出本校52%的平均专业对口率,也高出浙江省59%的平均水平,这也符合了我院要提高毕业生就业对口率的要求.当然还有16%的学生专业是不对口的,这部分原因是用人单位招会计人员往往对专业技能要求较高,并且对会计工作经验有要求.

对《用人单位对温州科技职业学院毕业生综合评价调查表》汇总调查结果如下表：

通过上表发现,我院毕业生在岗位适应能力、工作态度纪律、学习态度潜力能力和专业技术能力等方面的综合素质得到了认可.所学的知识在实际工作中得到充分的利用,同时以较强的沟通合作能力和良好的学习态度能力得到所在单位的认可,而组织管理能力和创新意识能力等素质方面相对较差,组织管理能力和创新意识能力表现为一般的分别占了51.9%和35.87%.这一方面说明我院毕业生工作时间不长,从事组织管理工作的人少或经验不足,同时另一方面也提醒我们要进一步加强学生组织管理能力和创新意识能力的培养和锻炼.

从上面可看出,我院毕业生的业务能力“优秀率”不高,表明与我们的培养目标

教学改革方面有关论文范文检索理想还有距离,当然“较好率”较好也说明了我院学生的可塑性还是比较强的.

6调查启示与思考

通过本次调查,得出的结论是我院毕业生的总体质量还是比较好的,也已经得到社会的认可,就业质量较好.从本次调查发现,我院学生存在的问题也值得我们去注意,特别是组织管理能力和创新意识能力.我们要进一步拓宽学生的知识面,加强人文素养教育,提高他们组织能力、协调能力、口头表达能力和服务意识等等,使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力,同时也具有较高的职业素质,这样才能让学生在激烈的社会竞争中立于不败之地.

（1）要加大力度进行教学改革.

继续进行财会专业的专业结构和课程设置的改革,立足于学校的办学条件,更要立足于社会需求,要避免人才培养和行业、企业需求的脱节.课程设置要有利于培养学生专业素质,为学生的今后发展打下坚实的基础.在教学内容上,要注ø

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