思想政治教育类有关论文范文素材,与高职大学生思想政治教育新型载体的构建相关毕业论文格式范文

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摘要目前,我国正处于社会经济转型的关键时期,人才对于社会发展至关重要,而人才的培养关键在教育,教育的成败关键在思想,因此大学生的思想政治教育就显得尤其的重要.高职教育也是我国大学生教育的重要组成部分,旨在为我国社会建设培养高级的应用型人才,因此,高职大学生的思想政治教育对于我国的社会经济发展同样具有重要的意义.思想政治教育的规律性决定了思想政治教育必须要依托一定的载体,方能取得相应的成效,可见,研究思想政治教育的载体,对于我国高职大学生思想教育的发展来说,是很有必要的.

关键词高职大学生思想政治教育载体

作者简介：姚兵,武汉工程职业技术学院讲师,研究方向：思想政治教育与法学；刘继泉,武汉工程职业技术学院副教授,研究方向：教育教学管理.

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1009-0592（2013）10-235-02

当前,我国正处于社会的转型期,经济体制和经济增长方式正发生转变,社会的转型改变了人们的思维方式和价值观念,这也给高职院校思想政治教育带来了新的挑战.面对新的社会形势,目前我国高职思想政治教育载体已经不能适应社会形势的变化,出现了覆盖不全,功能弱化的弊端.因此,构建新的高职思想政治教育载体,以适应新的社会变化,提高高职思想政治教育的实效性成为教育工作者面临的新的问题.

一、思想政治教育载体的含义

载体本是一个化学术语,指的是能够实现催化作用或促进其他化学反应所加入的一种中间物质,后被广泛应用于科学技术领域,随着学科的综合性发展,载体最终被引入到社会科学领域.长期以来,我国思想政治教育的理论界都未曾使用过载体这一术语,直至20世纪80年代,载体才进入我国思想政治教育研究者的视线.所谓思想政治教育,指的是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的教育影响,使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动.豍对于我国而言,现阶段,思想政治教育就是党和国家以马克思主义思想体系、共产主义信仰以及社会主义道德作为人民的思想和行动指南.而要实现这一目标,就必须以一定的形式开展教育活动.比如,为树立学生正确的世界观、人生观和价值观,学校开设政治课、品德课和马克思主义理论课等,举行各种形式的演讲、竞赛、辩论等,组织各种公益活动、文体活动、校园文化等.这些都是学校思想政治教育的载体.综上所述,所谓思想政治教育的载体,就是为思想政治教育者所应用的包涵思想政治教育因素的,能够借此引导教育者和被教育者相互作用的思想教育活动的形式.

二、高职学校思想政治教育载体应遵循的原则

(一)实践性

高职院校的思想政治教育载体必须遵循实践性原则.实践性包涵了两个方面的含义：一是现实性,即思想政治教育载体要从客观出发,立足现实,不能空谈虚谈；二是可操作性,即思想政治教育载体必须要有可造作性,要能够付诸实践,

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(二)目标性

高职院校的思想政治教育还必须遵循目标性原则.目标性指的是是思想政治教育载体必须要有明确的目标,这需要从两个方面出发：一是确立思想政治教育的载体时必须要根据思想教育的目标；二是在思想政治教育的目标应该具有方向性和层次性,要把教育学生的正确人生观和价值观作为思想政治教育的方向,要根据不同学生的特点选择不同的思想政治教育载体.

三、高职思想政治教育的新载体的构建

社会转型时期,面对新的形式,传统的高职院校思想政治教育的载体已经不能够适应现代高职学生思想政治教育的任务目标,在新的形式下必须构建新的载体.

管理体系载体

所谓管理体系载体,就是指在学校的日常管理活动中,参透思想政治教育内容或信息,以诸如组织纪律、规章制度等管理手段,达到思想政治教育的目的.实践中,高职学院在运用思想政治教育的管理载体时有两个问题：其一是思想政治教育脱离日常管理性活动而存在；其二是错误的以惩罚代替教育.以管理载体来进行思想政治教育,本质上就是有机的结合思想政治教育和管理,融思想政治教育在管理之中,在日常管理之中就让学生潜移默化的受到思想政治教育.这样的方式,可以让管理和教育融为一体,让管理更加人性化,更容易得到学生的理解和支持,避免学校管理的片面的惩罚倾向,与此同时,还能保证管理的思想和目标的双重统一,让高职院校的管理和教育形成统一的战线.

文化氛围载体

所谓文化氛围载体,指的是把思想政治教育的内容融入到文化氛围建设的过程之中.事实上,思想政治教育的内容本身就是文化的内容,其在潜移默化之中影响着人们的思想.可见,文化氛围的构建对于思想政治教育有着重要的作用.对于高职院校而言,思想政治教育的文化氛围载体,就是指包括物质文化、行为文化、精神文化和制度文化在内的各种学校文化氛围的总和.而校园文化往往表现形式多样,影响方式独特,因此,将思想政治教育融合于校园文化氛围的建设之中,可以建立起优良的校风、学风,让学校的文化气息更浓,可以让思想政治教育摆脱枯燥乏味的现状,变得更加生动有趣,让学生能够更加容易接受.

思想政治教育学术论文撰写与发表
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(三)文体活动载体

所谓文体活动载体,就是指以开展文体活动的方式进行思想政治教育,让学生在参见文体活动的过程中受到教育.把活动作为思想政治教育载体,是我们党的思想政治教育的优良传统,也是高校思想政治教育的内在要求.豎文体活动就包括了演讲比赛、体育竞赛、书评影评活动、如青年志愿者活动、三下乡活动等各种活动在内.这些活动都是大学生喜闻乐见的,融思想政治教育于这些活动之中,可以在一定程度上调动学生受教育的积极性,让学生变被动灌输为主动接受,让教育更容易达到理想的效果.

(四)网络媒体载体

所谓网络媒体载体,就是指通过互联网等现代媒体技术,向人们传播思想政治教育的内容,以达到思想道德教育的目的.随着信息科技的进步,网络的适用已经遍布千家万户,在学生群体中更是普遍,网络媒体对学生产生的思想和行为都有着巨大的影响.因此,发展网络媒体载体是一种大的趋势.当然网络媒体对人产生的影响是双面的：一方面,网络媒体传播信息的直观性、虚拟性等特点,使得其具有传播速度快,传播范围广的特点,让思想政治教育拥有更大的空间,也使得学生能够更加方便快捷的接受到教育信息,提高了教育的实效性；但是,在另一方面,网络传播又具有隐蔽性和开放性的特点,这让学生在接受教育的同时也可能受到一些不好的信息的干扰,比如西方消极腐朽文化和资本主义意识形态的传播以及网上的虚假、黄毒等垃圾信息,甚至一些否定党的领导、否定中国特色社会主义制度和道路的言论在网络亦时而出现,这些都会对学生造成不利影响.

综上所述,思想政治教育的载体是多种多样的,其会随着时代和社会形势的变化发展而不断的变化发展.在社会转型期,面对新的社会形势,教育者必须要结合社会实际情况和学生的特点,进行思想政治教育载体的选取,构建出一个新的完整的教育载体系统,让各种载体相互联系、相互渗透、相互作用,共同实现思想政治教育的目标.

高职大学生思想政治教育新型载体的构建参考属性评定
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