护理学毕业提纲

时间:2020-11-20 作者:poter
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论文提纲是指论文作者动笔行文前的必要准备,是论文构思谋篇的具体体现。下面是,希望能对你有所帮助。

护理学毕业提纲篇一:

中文摘要4-6

Abstract6-9

英文缩略词表13-14

第1章绪论14-20

1.1研究背景14-15

1.2研究现状15-17

1.2.1音乐疗法15

1.2.2抚触15-16

1.2.3呼吸训练16-17

1.3研究目的17-18

1.4相关概念及分类18-20

1.4.1烧伤疼痛18

1.4.2烧伤深度分类18

1.4.3烧伤程度分类18-20

第2章研究内容与方法20-28

2.1研究对象20

2.1.1一般资料20

2.1.2纳入标准20

2.1.3排除标准20

2.2研究工具20-22

2.2.1视觉模拟表评分法20-21

2.2.2症状自评量表21-22

2.2.3心电监护仪22

2.2.4第二代苹果平板电脑22

2.3研究方法22-25

2.3.1分组方法22

2.3.2护理干预方法22-25

2.4观察指标及方法25

2.4.1疼痛强度的评估25

2.4.2生命体征的监测25

2.4.3心理状态的评估25

2.5质量控制25-27

2.5.1预实验25

2.5.2研究人员的培训25-26

2.5.3研究对象的控制26-27

2.5.4研究指标的评价27

2.5.5资料收集27

2.6统计学处理27-28

第3章结果28-35

3.1两组患者一般资料结果比较28-29

3.2两组患者换药不同时刻疼痛评分比较29

3.3两组患者换药前后躯体化、焦虑、抑郁评分比较29-31

3.4两组患者换药不同时刻呼吸、脉搏、血压的比较31-35

第4章讨论35-44

4.1两组患者一般资料分析35

4.2综合护理干预对烧伤换药疼痛的影响35-39

4.2.1烧伤换药疼痛的原因及其影响36-39

4.3综合护理干预对烧伤换药躯体化、焦虑及抑郁的影响39-41

4.3.1烧伤换药躯体化、焦虑、抑郁产生的原因及影响39

4.3.2音乐疗法、握手抚慰和呼吸训练对躯体化、焦虑及抑郁的影响39-41

4.4综合护理干预对烧伤换药生命体征的影响41-43

4.5研究的不足与展望43-44

4.5.1不足43

4.5.2展望43-44

第5章结论44-45

参考文献45-51

附录51-54

致谢55

护理学毕业提纲篇二:

中文摘要4-6

Abstract6-9

英文缩略词表13-14

第1章绪论14-20

1.1研究背景14-15

1.2研究现状15-17

1.2.1音乐疗法15

1.2.2抚触15-16

1.2.3呼吸训练16-17

1.3研究目的17-18

1.4相关概念及分类18-20

1.4.1烧伤疼痛18

1.4.2烧伤深度分类18

1.4.3烧伤程度分类18-20

第2章研究内容与方法20-28

2.1研究对象20

2.1.1一般资料20

2.1.2纳入标准20

2.1.3排除标准20

2.2研究工具20-22

2.2.1视觉模拟表评分法20-21

2.2.2症状自评量表21-22

2.2.3心电监护仪22

2.2.4第二代苹果平板电脑22

2.3研究方法22-25

2.3.1分组方法22

2.3.2护理干预方法22-25

2.4观察指标及方法25

2.4.1疼痛强度的评估25

2.4.2生命体征的监测25

2.4.3心理状态的评估25

2.5质量控制25-27

2.5.1预实验25

2.5.2研究人员的培训25-26

2.5.3研究对象的控制26-27

2.5.4研究指标的评价27

2.5.5资料收集27

2.6统计学处理27-28

第3章结果28-35

3.1两组患者一般资料结果比较28-29

3.2两组患者换药不同时刻疼痛评分比较29

3.3两组患者换药前后躯体化、焦虑、抑郁评分比较29-31

3.4两组患者换药不同时刻呼吸、脉搏、血压的比较31-35

第4章讨论35-44

4.1两组患者一般资料分析35

4.2综合护理干预对烧伤换药疼痛的影响35-39

4.2.1烧伤换药疼痛的原因及其影响36-39

4.3综合护理干预对烧伤换药躯体化、焦虑及抑郁的影响39-41

4.3.1烧伤换药躯体化、焦虑、抑郁产生的原因及影响39

4.3.2音乐疗法、握手抚慰和呼吸训练对躯体化、焦虑及抑郁的影响39-41

4.4综合护理干预对烧伤换药生命体征的影响41-43

4.5研究的不足与展望43-44

4.5.1不足43

4.5.2展望43-44

第5章结论44-45

参考文献45-51

附录51-54

作者简介及在学期间所取得的科研成果54-55

致谢55

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