关于自主学习相关专科毕业论文范文,与如何在和谐高效课堂上体现先学后教相关本科毕业论文

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高效课堂是在有效的课堂时间里,采取恰当的教学形式,激发学生的学习积极性、主动性,获取有效的知识与能力的课堂.采用“先学后教”教学方法是高效课堂教师教学的改革.教最终是为了不教,学最终的目的是会学,这样的教学才是最成功的教学,这样的学习才是最成功的学习.

一、教师备课提纲应侧重“导向”,以学定案,引领学生自主学习

教师备课提纲内容决定了整堂课的主题.传统的教学教师在备教案时,以“教”为主线,整堂课大多数时间都是教师灌输着知识,学生被动地听讲和吸收,课堂效果不明显,学生课后容易遗忘.如何激发学生的自主探究学习,由整堂课“教”转变为学生̶