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摘 要 ：讨论教学法即课堂讨论法是当前课堂教学改革的主要内容.如何在高中历史教学过程中实施课堂讨论教学法?本文从精心设计问题,保证课堂讨论的质量、做好充分准备工作,提高课堂讨论的实效性、以教师为主导学生为主体,提高课堂讨论的主体性三个方面进行探讨.

关 键 词 ：高中历史教学；课堂讨论；教学法

讨论教学法是在让学生商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学方法.它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师“一言堂”的传统方式,变学生被动接受知识为学生为主动学习,去研究和探求真理；在学生与教学内容的关系中,改变学生机械地接受知识的观念,让学生多问“为什么”.如何在高中历史教学中进行讨论教学呢?笔者根据自己多年的高中历史教学经验提出如下看法.

写教学法论文指导
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一、精心设计问题,保证课堂讨论的质量

苏格拉底说：“问题是接生婆,它能帮助新思维的诞生.”设计问题的原则是要摆脱应试教育的影响,以提高学生素质为宗旨,贯彻教学大纲,着重