此文是一篇学生论文范文,关于学生类论文范文集,与改革语文教学培养学生能力相关在职研究生毕业论文。适合不知如何写学生及怎么改及学生素质方面的论文提纲专业大学硕士和本科毕业论文以及学生类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。
作文是小学语文课教学的内容之一,提高学生的作文水平,让学生喜欢作文、写好文章,这关系到学生素质的全面发展,甚至对学生的终身都有重要影响.实践告诉我们,要提高学生的作文水平,就必须改革语文教学,培养学生能力.
一、培养学生的语言表达能力
口头表达是书面表达的基础,现行小学语文教材改变了过去重视读写训练,轻视听说训练的倾向,把听说训练提高到与读写并重的地位.教材中的“听话、说话”是练习听说的最好内容,课堂问答是练听说的重要方法.特别是一、二年级的说话训练,从练说一句话到两、三句话,再到一段话,都要求学生通顺连贯的说清楚.所以教师要抓住一切练习说话的时机,鼓励学生大胆说话,说实话真话,说文明礼貌话,不断强化学生口头表达能力的训练,鼓励学生“用我笔写我口”.对语言表达能力好、有进步的学生要多鼓励,多表扬,采用多种方式激励学生的作文兴趣,把学生作文兴趣诱导出来.
二、培养学生的观察能力
观察是把感性表面的东西经过