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摘 要:如何在有限的课堂教学时间里让学生获得最多的知识,课堂教学的目标如何更好地达到,如何真正实现小学数学课堂教学的高效,是探讨的重点.
关 键 词 :教学策略;小组合作;多媒体
课堂教学是教学的基本形式,是教师传授知识、完成教学目标的主要阵地.如何在有限的课堂教学时间里,让学生获得更多的知识,掌握更多的学习方法,实现课堂的高效是每位数学教师都在思考的问题.本文结合教学实践,谈谈如何实现小学数学高效课堂.
一、了解学生,从学生实际出发制订教学策略
“知己知彼,方能百战不殆.”课堂教学亦是如此,只有真正了解学生的实际情况,掌握学生现有的认知程度,把握好学生的个性,制订符合学生实际的教学策略,才是实现高效课堂的基础.例如,小学生都希望得到教师的鼓励和认可,教师在教学设计上可以多设置一些提问,在学生给出正确或者有个性的答案后,教师及时给予夸奖鼓励,可以有效地激发学生学习的兴趣,保证学生学习的积极性.又如,根据小学生的认知程度,在课堂教学中创设一些符合学生实际生活的情境,活跃学生的思维,激发学生的兴趣.
二、巧妙设置问题,引导学生自学
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在课堂教学的开始,教师若能