关于课文方面论文范本,与在课文教学中培养学生写作能力的尝试相关毕业论文格式范文

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【摘 要 】作文是一个学生写作能力的综合体现,如何利用课堂教学提高学生的写作水平,是值得每个语文教师深思的问题.我在课堂教学中摸索出一些培养学生议论文写作能力的方法,取得了一定效果.即结合课文阅读教学进行发散思维、构建文章骨架、积累论据、学习说理、锤炼语言等训练.

【关 键 词 】课堂教学 培养 议论文 写作能力

高中生活相对来说是单调的,大多数学生的生活都是围绕教室、寝室、餐厅这几个地方转,休息日不是蒙头大睡就是泡在电视机前看泡沫剧青春偶像剧或是在电脑前聊天打游戏.学生的作文也千篇一律,不是生编硬造,就是废话连篇,写得像样点的,也大多虎头蛇尾.每次作文,他们都是唉声一片,愁眉苦脸,用他们自己的话说就是“巧妇难为无米之炊”,作为老师你如果再说“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”的大道理只会让他们生厌,所以你只能利用课堂发掘潜能,让他们在课文中学到写作的方法,并随时加以训练.高中以议论文为主,我就在课文教学中着重培养学生的议论文写作能力,尤其是议论性散文的写作能力,以便学生在考试中能够得心应手,有道是“工欲善其事,必先利其器”.

一、 利用课文内容让学生进行发散思维训练,指导学生在议论文中确立自己的观点

在学习《孔雀东南飞》时,我让学生就刘兰芝和焦仲卿爱情悲剧的原因展开讨论,学生情绪高涨,各抒己见.有说是焦仲卿刘兰芝性格使然；有说是焦母恋子情结导致的；还有说是刘兄的功利之心造成的；