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了解选文类型、拥有良好的心态能让你轻松地走上考场,但在实际阅读的过程中,还需要掌握一定的答题技巧,才能让你答到“点子”上.
现代文阅读,特别是文学类文本的阅读,考点主要分布在作品形象、语言的赏析以及作者写作意图的品味上.这里面有不少技巧可谈,现在,我们只谈最简便、最实用的三招.在通读全文、了解文章大意的基础上,做到这三条能帮助你快速准确地解答题目.
把握重点词语 赏析作品形象
作品的形象包括人物和景物.
对人物的考查,常见的命题方式有:概括文中某人物的主要特点并作简要分析;简析文中某一描写人物外貌、神态或动作的段落的作用.
对景物的考查,常见的命题方式有:这段景物描写有什么作用,请作简要分析;赏析文中画线部分的景物描写.
遇到这类题目,答题的关键是把握重点词语.只要抓住描写人物外貌、神态、动作的形容词、动词或描写景物的形容词,答案也就呼之欲出了.答题时,一般遵循“通过等,写出了(表达了)等”的模式.
比如2012年高考语文浙江卷《母亲的中药铺》一文的第11题:简析第三段中的“抓药”细节.这个题目就要求通过分析动作描写,体会人物的特点.文章中抓药的细节是:我注意到,她们抓药非常麻利,瞟一眼处方,就可以找到相应的抽屉.仅凭手抓,就基本准确,最后还是放进小秤称一称,添点或减点.然后,把药倒入毛边纸或废报纸,包好扎紧,写几个字交待几句,递给别人.作者已经说明她们的动作是“麻利”的,“瞟”“抓”“称”“添”“减”“包”“扎”等动作都印证了这个“麻利”,可见她们技艺的娴熟.虽然技艺娴熟,但“最后还是放进小秤称一称,添点或减点”,“称一称”“添点或减点”这两个动作体现出她们的细致与耐心.由此,我们可以得出答案:通过“瞟”“抓”“称”“添”“减”“包”“扎”等一系列动作,表现了她们娴熟的抓药技艺与细致、耐心的工作态度.
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又比如2011年高考语文浙江卷《第9车厢》一文的第14题:赏析画线部分的景物描写.画线的原文是:四周是一片大草原,光秃秃的,一轮圆月冷冷地照在停着第9车厢的备用道上.这里的重点词是“光秃秃”“圆”“冷冷”.通读全文,我们知道“我”和其他旅客因为列车工作人员的问题,半夜里被抛在荒无人烟的备用车道上.“光秃秃”“冷冷”体现了环境的萧条、凄清、空旷、荒芜,“圆”与“冷冷”又形成对比,人置身在这样的环境中自然产生一种无助、悲凉的感觉.由此可得答案:“光秃秃”“冷冷”渲染了凄清、空旷、荒芜的氛围,烘托了人物的无助感;