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高考中经常会出现“新定义”题,这类题目的特点是引入了新概念、新模型或新运算,其实质是制定了一种新“规则”（包括运算、判断或推理方式等）,要求我们运用规则判断或求解.
这类题难就难在营造了一种陌生的情景,但只要我们能用好题中的规则,把陌生的情景转化为熟悉的情景,就能顺利判断或求解.
一、直接代入规则解题
很多时候,我们并不熟悉题中出现的新概念,但能在题中找到与新概念对应的、并能明确解释它的新规则,而这些新规则所包含的运算、判断或推理方式恰恰是我们熟悉的.我们不必纠结于新概念,只要代入规则,就能解决问题.
例1 [2011年高考数学湖北卷（理科）第9题] 若实数a,b满足a≥0,b≥0,且ab等于0,则称a与b互补.记φ（a,b）等于-a-b,那么φ（a,b）等于0是a与b互补的
怎么写规则硕士论文
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（A） 必要而不充分的条件 （B） 充分而不必要的条件
（C） 充要条件 （D） 既不充分也不必要的条件
解析： “a与b互补”即“a≥0,b≥0,且ab等于0”,“φ（a,b）等于0”代表“-a-b等于0&#
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