关于公民教育相关论文范文例文,与美国公民教育对我国高校思想政治教育的相关毕业论文格式范文

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摘要：美国是当今世界上最强大的资本主义国家,其经济政治文化各个方面都具有强大的优势,在世界上处于领先的地位.在教育方面,美国十分重视对人民进行公民教育,从幼儿到成年都进行公民教育,贯穿一个人的整个成长时期.本文对公民教育的内涵进行解释,着重阐述美国公民教育的内容体系,在此基础上通过分析,得出对我国高校大学生进行思想政治教育的若干启示.从而提高高校思想政治教育的实效性,培养符合当代社会的合格的大学生.

关键词：公民教育,道德,思想政治教育,大学生

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1006-026X（2011）12-0000-02

美国是当今世界上唯一的超级大国,它只有短短的两百多年的历史,但其在国际上的地位是举足轻重的,它的经济文化影响着各个国家的变化和发展.在教育方面,美国重视对人民进行公民教育,诚然,这里的公民教育在一定程度上相当于我们国家的思想政治教育,只是因为意识形态和文化的不同,有着不同的诠释.现在我国处于社会主义初级阶段,经济体制和社会处于巨大的转型时期,大学生的思想和行为受到剧烈的冲击和影响,这时对高校的思想政治教育提出了新的挑战,面对这一情况,我们有必要认识和了解美国的公民教育,从中吸取好的理念和经验,同时研究美国的公民教育对完善我国高校的思想政治教育具有重要的借鉴意义.

一、公民教育的历史沿革和内涵

在古希腊时代就出现了公民教育,旨在培养具有无私奉献精神和爱国精神的人.随着历史的发展,公民教育被赋予很多新的内容,依据不同的历史时期,社会对公民提出了不同的要求,以及公民的自身发展的需要而不断注入新鲜的血液.美国的公民教育也经历了一个较为复杂的演变过程.

众所周知,美国在独立前是北大西洋的英属殖民地,在思想教育方面,是受到英国的控制,18世纪中后期,启蒙思想席卷整个欧洲大陆,对传统的僵化的封建社会形成了强烈的冲击,这时一些启蒙思想家的思想得到了广泛的传播,人们提倡自由,民主,公正,人权等先进的思想,为北美独立战争做了舆论上的准备.

在资产阶级的领导下,经过八年的浴血奋战,殖民地人民最终打败了英国殖民者,取得了独立战争的胜利,从而建立了美利坚合众国.美国公民教育最初的历史缘由便是1776年7月4日在第二次大陆会议上通过的宣布脱离英国统治而独立的宣言――《独立宣言》.《独立宣言》第一次把天赋人权的思想写入美国宪法性的正式文献中,第一次把启蒙思想家所提倡的自由,民主,平等等权利以法律的形式固定下来.其中一开始就阐述了天赋人权的原则,指出人人生而平等,政府的天职是保护公民的权利,维护公民的人生自由.经过南北战争,消除了奴隶制,为资本主义的道路扫去了障碍,加上这一时期自由资本主义思潮盛行,经济得到了大力的提倡,使美国资本主义得到了快速的发展.另一方面,美国的种族呈现多元化的状况,以欧洲移民为主体,部分黑人、当地的印第安人及来不同的自各个国家,地区的移民,在这样的社会历史背景下,人民发自内心的要求建立一个独立、民主、自由的国家,因此,在思想教育中,大力培养“新的民族意识”,主要的措施就是组织人民学习美国历史和公民知识,这些措施也就是我们所说的公民教育,从一些历史记载中我们可以知道,从十九世纪起,中小学普遍开设了公民、美国史等必修课程,大学也把“阐述政府的原则和结构,阐述健全的立法精神以及灌输美德和次序的箴言”等纳入课程计划.［1］

美国经过两百多年的历史发展,其公民教育也在不断的更新变化着,经过我们以上的分析,我们会发现,公民教育不是天生就有的,有其萌芽、发展的特定的历史条件、文化传统和社会背景.而在21世纪的现在,我们可以给公民教育一个相对准确的定义：“现时代,所谓公民教育是指培养公民对国家制度,法律制度的合理认同,树立公民民主法制精神,养成公民现代道德信仰,实现公民主体道德自觉与自愿守法相统一的社会实践活动.［2］

二、美国公民教育的内容体系

从公民教育的定义中我们可以大概得出其内容体系,也就是包括政治社会化、法律社会化和道德社会化三个方面的内容.

（1）政治社会化

在美国的学校课程中,我们很少会发现像我们思想政治教育的课程,例如：马克思主义原理,毛泽东思想概论,科学社会主义等诸如此类的课程.自1791年开设《公民科》为始,到现在仍然进行公民课程的教育,以及在高校开设“美国总统制”、“欧洲政治思想史”、“亚洲政治思想”“伟人肖像”等专题研究,［3］以培养人民的爱国心和对美国政治制度和国家理念的认同感和理解,从这个角度来看,就会发现美国的政治教育是藏在公民教育的背后进行的,旨在通过对社会成员的政治信息,政治价值的灌输以及政治行为的指导,使他们成为适应资产阶级政治的好公民,为了达到这一目标,其政治社会化过程就包含在两个最显著的方面：一个是爱国主义的教育.爱国主义会使一个国家和民族产生巨大的凝聚力和向心力,这是一面具有伟大号召力的旗帜.对于美国这个只有两百多年历史的新兴国家,培养人民的爱国意识是十分重要的,大部分的教育都是从孩子做起,并且重点在青少年的培养,美国也不例外,一个人从出生便受到社会,学校和家庭的政治教育和熏陶,尤其重视青少年的政治教育,使其产生对资本主义社会的优越感,产生“我是美国公民,我热爱这个国家,我以是这个国家的公民而自豪”的思想意识；另一个是公民权利和义务的教育.受到社会契约和天赋人权思想的影响,以及《独立宣言》的制定,美国的政治教育中贯穿着自由平等的思想,人人生而平等,享有追求幸福的权利,当然,权利和义务是相对应的,公民有参与政治,社会舆论,信仰自由,投票选举等非常多且广泛的权利［4］,同时也有,劳动,纳税,守法等

关于公民教育相关论文范文例文等的义务,并且十分重视个人自由,也就是所说的“人权”,强调个人的空间,个人的选择,所以在美国的家庭教育是非常开放的,父母对子女的要求普遍不是很严格,认为很多行为和选择是孩子的自由,养育到十八岁的子女已经长大成人,用成年人的态度对待孩子,认为今后的行为应由孩子自己承担.在这样的社会环境下,政治教育起到了“润物细无声”的渗透作用.

（2）法律社会化

美国是一个法制健全的国家这一点是毋庸置疑的,这与其历史文化背景息息相关,经过许多政治思想家多年的努力,现在法律意识深入每个美国公民的血肉之中,渗透在每个家庭社会之中,成为社会的行为标准规范,美国人认为一名合格的公民当然是必须遵纪守法的,不做违法犯罪的行为,因此,公民教育中基础性的一环便是法制教育,法律能够在很大程度上规范人们的行为,起到模范指导的作用,对于青少年的法制教育更是具有重要的意义,青少年是国家未来的主人,是生力军,

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