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学专业系统地开设了心理学系列课程,标志着心理学科专业建设的真正开始.经过数年本科层次的积累和建设,1985年取得"发展与教育心理学"专业硕士学位授予权,并从1986年开始招收培养硕士研究生;2001年开。
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摘要目的:研讨提高护理学本科学生毕业论文质量的措施。方法:通过对本校近几年来对护理学专业毕业论文指导中关于选题,指导手。
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