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年河南省医学教育教学改革和研究项目立项及结项工作的通知》(豫卫教〔2016〕11号)精神,我委组织有关专家对各医学院校申报的立项和结项资料进行了认真评审,确定《标准化病人在医学生全程临床能力培养体系构建。
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2016年发表论文目录,1.男女大学生婚恋观的比较及其教育模式构建探讨(教师,2016(7)),……………………………………………………………罗湘莲,刘梨梨,张灿平,2.高职"问。
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胞生物与遗传(细胞生物学和遗传学)五个实验模块,基础性实验,综合性实验,研究性实验三个层次构成的具有北京大学特色的基础医学实验教学体系.为促进医学生知识,能力,素质的协调发展,特别是创新能力的提高提。
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担医学高等院校教学任务.1.独立承担本科及以上医学生的临床教学或实习任务.查阅资料,1.查医院近四年内承担医学高等院校的教学任务情况.2.对在职人员开展系统,规范的继续教育.1.有在。
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所填内容,所在学校负责审核..所填论文或专着须已在正式刊物上刊出或正式出版.,4.教学手段是指多媒体课件,幻灯,投影等,应用情况是指使用频率及熟练程度.,5.如表格篇幅不够,可另附纸。
医学生极端心理危机事件干预措施研究
.大学生极端行为的心理分析及心理预防:[学位论文].湖南:中南大学,2007.,[2]王?.积极心理学视域下医学生心理危机干预的研究:[学位论文].广东:南方医科大学,2009。
浅析医学生的心理状况
摘要】目的:了解医学生的心理状况,以便更好地开展心理健康教育;方法;选用医学生心理健康问卷,抽取本校医学生130名,得到有效问卷105份;结。
浅谈医学生的心理健康教育
摘要]医学生是一个独特的群体,医学院校应开展心理咨询,有必要对医学生进行心理健康教育。本文通过分析医学生的心理健康现况以及开展心理健康教育的意。
医学生心理品质的培养和教育
摘要:随着医学科学的发展,医学的服务逐渐从"以疾病为中心"向"以患者为中心"发展,医患关系也从"主动-被动型"和"指导-合作型"转变成。
医学生心理咨询问题分析
摘要】目的探讨医学生心理问题分布规律。方法对我校心理咨询中心3年多来的482例本校大学生心理咨询资料进行统计分析。结果医学生心理咨询过程中,焦。
浅谈加强医学生心理健康教育的重要性
摘要:近年医学生的心理健康问题一直受到人们关注。医学生是未来的医务工作者,肩负着治病救人、救死扶伤、解除人类病痛、助健康。
医学生心理健康教育与生命教育
摘要:医学生是未来的医务工作者,医学专业教育的特殊性导致医学生容易出现各种心理变化和心理问题。帮助医学生树立正确的生命价值观,加强医学生心。
医学生恋爱引发的心理困惑的研究
摘要:当今大学生恋爱比较普遍,但大多数都是一时的冲动,没有正确的恋爱观,更没有结合实际情况考虑。盲目的恋爱观给自己的经济、学习、生。
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心理案例论文心理案例论文,一般资料:求助者周某,高三学生,男,身高1.73米,有点胖。体态正常,无精神病家族史及躯体疾病历史。出生在一个普通家庭,家中只有母亲和妹妹。求助者和母亲一起来咨。
提高医学生心理健康水平的探索
摘要:心理健康问题已成为各高校学生工作的热点,从医学生心理问题的表现形式入手,分析其心理问题形成的原因,提出从思想上重视医学生心理健。
小议如何培养医学生良好的心理素质
摘要医学生心理健康与否直接影响到患者的接受治疗与康复情况。医学院校增进学生心理健康、优化心理素质,强化以学生的心理素质教。
医学生心理健康问题调查与分析
摘要]本研究旨在通过了解当前医学生的心理健康状况并对其进行分析,挖掘影响医学生心理健康问题的根源。应用心理健康测查。
浅析医学生心理健康教育策略
摘要】在医学生的心理健康教育中,心理素质处于基础地位。针对医学生的群体心理问题及成因,充分认识心理健康教育和心理素质训练对医学生心理健。
心理委员制在医学生心理健康教育中的探索
心理委员制在医学生心理健康教育中的探索心理委员制在医学生心理健康教育中的探索【文献标识码】b?,【中图分类号】g479r395.6?,【文章编号】1000-9817(2006)01。
医学生积极心理健康教育的探索
摘要】心理健康教育的目的在于提高医学生的心理素质,优化医学生的心理品质。为进一步做好医学生心理健康教育工作,应该将积极心理学理。
医学生心理素质教育的重要性和措施
摘要:加强心理素质教育是时展的需要,是我国医学教育改革的需要,是医学生全面发展的需要。在实际工作中要加强校园建设改善学生生。
医学生心理健康状况调查分析
摘要】目的了解青岛大学医学院大学生心理健康状况。方法采用症状自评量表(scl-90)对青岛大学医学院2001级和2005级60名大学。
心理危机医学生心理技能训练干预效果评价
摘要】目的 对有心理危机倾向医学生进行系统心理技能训练效果的观察与评价.探索心理危机预防性干预的有效途径与最佳教。
综合心理干预对贫困医学生心理健康状况的影响
摘要]目的研究综合心理干预对贫困医学生心理健康状况的影响,以便为在校贫困大学生心理干预研究提供依据。方。
医学生心理素质教育的探索与实践
摘要:当代大学生正值青春发育后期和人生观初步形成时期,在这个阶段他们的心理发展还未完全成熟,可能会产生各种心理问题。因此,对在校大学。