关于新闻类本科论文开题报告,与新闻播音创作入门相关新闻学专业论文选题

时间:2020-07-04 作者:admin
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摘 要 :新闻播音是当前广播播音与电视播音的主干.要播好新闻,必须要求新闻播音员加强新闻基本功练习,不断提高有声语言表达能力.重视对稿件的理解,在备稿时认真准备,有的放矢地准备稿件.在播音时还要自如运用技巧把你知道的事(新闻)准确传达给受众.这样的新闻播音才能入脑入心.

关 键 词 :新闻播音;基本功;理解稿件;表达技巧;播音创作

新闻是新近发生的事实的报道,其特点是“真实、新鲜、重要、迅速、短小精悍”.而所谓新闻播音就是播音员从稿件的内容和形式出发遵循“理解稿件――具体感受――形之于声――及于听众”规律的创造性的劳动,它将新闻信息及时迅速地传达给受众,以达到准确表达与正确理解的统一、思想感情与语言技巧的统一、语言形式与体裁风格的统一,准确、鲜明生动地传达出稿件的精神实质.

要准确的完成新闻播音任务,对于播音员来说是十分艰巨的,从基本功、文本理解、语言表达技巧等各个方面都对播音员提出了不小的挑战.本文将以个人学习经历和感受出发,探讨新闻播音创作的一些问题和方法.

一、基本功问题

新闻播音不同于文艺播音,一方面它的语速较快、节奏较快.另一方面它的主要目的是为了传递信息而非抒发感情.所以播音员能否在快速运动的语流中仍能将事实叙述清楚,准确传达出新闻的新鲜点,关键在于是否有扎实的语言基本功做保证.就个人理解,语言基本功主要包含气息、咬字、语音三个方面.

1.气息:吸地深、换地稳、吐地匀

所谓气息“吸地深”,第一个层面的意思是新闻播音要做到“胸腹式联合呼吸”,这是一种吸气较深的呼吸方法,对于初学者,尤其是来自于南方的初学者,如果呼吸方法还是“腹式呼吸”是没有办法做好新闻播音的.第二个层面更多的是要求播音员在新闻播音的过程中,注意气息调节,将气息下沉.这样做的好处一方面是能够使送出口腔的声音扎实有力,另一方面是在换气的时候做到呼吸无声.

所谓气息“换地稳”,就要求播音员在播读的过程中有很好的气息控制能力,尤其体现在换气能力方面.新闻播音的书面语言较多,长句和复杂句也较多,再加上新闻播音的节奏较快.要做到,做到播短句时气不散,播长句时气不断,这就要求播音员要充分掌握偷气、抢气、换气的方法,才能够在播读过程中对语言纵控自如.

所谓气息“吐得匀”,是一个相对不容易发现的问题,就是播音员在播读过程中,给予每个字的气息都要相对均匀.有不少人在播读新闻稿件时,常犯的毛病就是开头气足而冲而快,结尾气弱而缓而慢,中间的语句经常会出现几个字夸张送气,几个字快速带过.这样的毛病很容易降低播音的水准,务必要有意识的调整自己的气息匀速行驶.

2.咬字:叼得住、打得开、咬的准

咬字“叼得住”,强调的是在吐字时声母要叼住.不少人平时荒于练习,嘴皮子软,唇舌无力,在新闻播音时就会经常结巴,俗称“秃噜嘴”,这无疑会大大影响新闻播音的质量.因此,平时多做口部操,练声时要多做字词练习.除此之外,在新闻播音时,也要有意识的对声母进行咬字控制.


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咬字“打得开”,强调的是吐字时韵母要拉开.上文所提的气息匀速行驶问题与咬字拉开问题有一定的关联性.当吐字时,字的动程太短,就容易给气不足,容易在语流中一笔带过,造成意思上的理解困难.这需要我们在练声时多做字腹拉开练习.

咬字“咬的准”,这是对播音员咬字的比较高的要求,同时也是在日常播音实践中比较容易忽视的问题.咬字除了叼住、拉开的问题以外,还有咬字位置的问题.有人咬字靠前,造成了声音偏软,没有力度;有人咬字靠后,造成声音出不来,甚至有一些压喉;还有些人,咬字忽前忽后,整个语流里经常会出现咬字位置不统一,从听感上造成了很大的不和谐.因此,播音员同样需要关注自己的咬字位置问题,在播稿、练声甚至日常说话时,都要有意识的保持咬字位置的准确和统一,久而久之,咬字就能比较统一的咬在准确的位置了.

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3.语音:准确规范、清晰明朗

语音问题,是一个最容易听辨出来,也很难一蹴而就的问题.可以说,来自于不同方言区的就学者或多或少都存在着各自的语音问题.从新闻播音自身的创作而言,语音问题带给新闻播音最直接的后果就是信息传递损耗以及听感的下降.从播音员的外部工作要求而言,国家语委与广电总局对播音员主持人的普通话等级有着严格要求.因此,做到语音的准确规范,是一个长期的、坚持不懈的目标和要求.也是基本功之基本功,不能懈怠.

二、稿件理解问题

关于备稿,人们往往容易走入两个误区.第一个误区就是认为备稿毫无意义,或者懒得备稿.拿到稿件张嘴就念,说完了也不知道自己在说什么,给人一种“念稿”的感觉.另一个误区是把备稿完全机械化为技巧练习,这句话这里该停一下,那句话该重度一下,这里得连起来.上了节目,四平八稳,把那些“符号”用语言表达出来,虽看似流畅,却失了内容,给人一种“唱调”的感觉.由此可见,对稿件进行充分的理解和感受是一件非常重要的工作,它很大一部分决定着新闻播音的成败.张颂老师在《中国播音学》里提出了备稿六步,从方法和原则上提出了准确的要求.在个人的播音实践中,摘取了一下三条,认为这几条又是备稿六步中的重中之重,务必要做到心中有数.

1.划分好层次:了解新闻稿件每个部分在说什么

一篇新闻稿件,一般有其相对固定写作模式如导语、背景、主体、结尾,这是一篇文章整体结构层次.这与我们播音员备稿所要求划分的层次还有相当的距离.播音中的层次应该是以“事件”与“意思”为单位.大层次,是段落群与段落群讲述的“事件”的差别.小层次,是段落里句群与句群“意思”的差别.播音员要首先领会文章核心思想是什么,说了哪几个“事件”,领会文章大概的脉络.接着每个事件的核心思想是什么,分了几个小层次在说哪些“意思”,领会每一段的脉络.分析好后,播音员要能将这些“意思”串联成鲜活的“事件”,将“事件”串联成真实的“思想”,这就完成了与稿件的对话,将稿件的语言转化成了自己的语言. 2.明确好目的:理解新闻稿件为什么这样说

完成了与稿件的对话,了解了稿件的思想之后,需要解决的问题是理解稿件背后的目的.不了解目的,就没有真正理解稿件的思想.例如,文章中说了几个事件,那些事件是作为铺垫,哪些事件是主要传达的内容?一个事件中,哪些意思是需要着重强调的,哪些是可以一笔带过的?这里举例说明,例:“记者从上海市卫生和计划生育委员会获悉,截至4日23时,

上海共发现6例人感染H7N9禽流感确诊病例,死亡4例,2例正在救治之中.一名死亡病例的密切接触者中,有一人出现发热、流涕、咽痒等症状,已被隔离治疗.”这段稿件的目的是为了通报疫情死亡人数,还是疫情传染方面出现的新情况?实际上,本条新闻主要目的是通报与死亡病例的密

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切接触者中也出现的疑似的病例,而这将使H7N9病情的严重性大大加重.无疑,这才是本条新闻的核心内涵,如果没有明确目的,很容易单方面强调感染的人数,死亡的人数等等.

3.确定好基调:清楚我该怎么播讲新闻稿件

当稿件内容已经知晓,最后的步骤就是要跳出稿件内容,思考我该用什么样的方式和态度去播讲这篇稿件,也就是我们常说的基调.如果基调判断错误,会造成新闻信息的极大错乱,这是非常需要注意的问题.比如,这样一篇稿件,例:“我台3.15晚会曝光了苹果产品售后服务采用中外双重标准后,苹果连续发布两条声明称:‘中国消费者享有苹果最高标准的服务’,‘苹果在中国所提供的保修政策和在美国及世界各地大致相同’,广大消费者和法律界人士对此并不认可.”我们了解了内容,理解了新闻的大概目的是为了批判苹果公司的不公正做法,那么我们在播讲时就要注意基调.尤其是在开头阐述苹果公司发布的声明,就不能用诚恳的态度来播讲声明,取而代之的应该是否定和怀疑的态度来播讲苹果公司的声明,否则会容易造成前后态度不一,造成信息的混乱.

三、表达技巧问题

理解服务于表达,表达依赖于理解.理解可以为表达的运用提供内心依据,但不能代替表达.只有通过准确、巧妙地表达技巧,新闻稿件的精神实质,才有机会得到充分的表达.

1.停连

停连是指停顿和连接.在新闻播音中停连的规律大体上应该是多连少停,这主要是由于新闻播音是为了传递信息,在传递一个完整的“意思”时要连续的讲述清楚,在碰到区分意思与意思的间隔时,又需要留出停的时间.以十八届三中全会公告选段为例:全会指出,要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革,坚持和完善基本经济制度,加快完善现代市场体系、等;紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主等;紧紧围绕建设社会主义核心价值体系等在这段文字中,在讲述经济、政治、社会每一个部分时都需要以连接的方式,使核心意思串联起来,讲述清楚.但在碰到区分间隔,也就是下一个“紧紧围绕”开始前,就得需要停下来,吸一口气,在接下来以连接的方式读下来.这样,一个段落的小层次就能够准确的表达下来了.

2.重音

重音是一段话或者一句话里比较重要、需要突出强调的内容.强调的方法大体上有加大音量、放缓语速、升高音调等等方式进行.在这之前,还需要播音员能准确的拎出重点,找出重音.例:对那些与职级密切相关的特殊待遇(如配备专车、专职秘书、警卫等)应继续严格限定领导干部范围;对那些与工作生活保障密切相关的待遇(如住房、办公用房、公务接待等)可以随社会经济发展有所提高,但对提高幅度应有严格限制.在这段文字里要抓住核心的意思,找出关键位置给予强调,才能明确地传达出新闻核心内涵.


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3.语气

语气是外部技巧之魂,准确的语气,既体现出了新闻内在的精神实质,也是播讲人真正把外部稿件转化为内部语言的特征.我们在新闻播音时,一定要时时刻刻揣测新闻内容的播讲语气,做到与稿件同呼吸、共命运.例:治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理.这段稿件的核心思想是主张对不同情况的干部进行不同程度的治理,其中“对存在问题的党员干部进行教育提醒”、“对问题严重的进行查处”,这两段应该有明显的语气变化.不同程度的作风问题,前者偏向于语重心长,后者应该是有错必纠.这种语气变化的准确把握,无疑使得新闻播音锦上添花.

综上所述,要播好新闻,必须要求新闻播音员加强新闻基本功练习,不断提高有声语言表达能力.重视对稿件的理解,在备稿时认真准备,有的放矢地准备稿件.在播音时还要自如运用技巧把你知道的事(新闻)准确传达给受众.这样的新闻播音才能入脑入心.

参考文献:

[1]傅程.《论新闻播音的真实性》.现代传播.1988

[2]毕征.播音文体业务理论.北京:北京广播学院出版社,1989.1

[3]张颂.朗读美学.北京:北京广播学院出版社.2002.2

[4]张颂.中国播音学.北京:北京广播学院出版社,2003

[5]张颂.播音语言通论.北京:北京广播电视学院出版社,1993

[6]张颂.播音主持艺术论〔M〕.北京:中国传媒大学出版社,2009.

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