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摘 要：本文以我校高三学生连续三年（2010年―2012年）的体质健康测试内容为研究样本,先分析了我校学生体质健康的总体情况,然后从学生的身体形态、身体机能、身体素质这三大方面详细地进行了对比分析,从中发现我校学生目前的体质健康状况及存在的问题,并提出了解决问题的有效方法及措施.

关 键 词 ：关注 学生 体质健康

一、问题提出

笔者以本校连续三年（2010学年-2012学年） 高三共3496名学生为样本,通过对学生体质健康测试内容的身体形态（身高、体重）、身体机能（肺活量体重指数）、身体素质（坐位体前屈、立定跳远/50米、800米（女）/1000米（男））这三项内容的等级情况进行详细的对比和分析,发现我校学生的体质健康状况总体良好,且呈上升的趋势.但是学生在身体形态和身体素质方面的情况却并不乐观.如何改善我校学生的身体形态、全面提高我校学生的身体素质是值得我们深思的问题.

二、情况分析

1.学生体质健康标准数据统计

按国家规定,对各测试项目按照《国家学生体质健康标准》的评分标准给出得分,再根据项目得分之和评定等级：90分及以上为优秀,75-89分为良好,60-74分为及格,59分为不及格.调查表明,我校各年级学生的各项评价等级存在差异,但是学生体质健康状况达标情况总体上在向好的方向发展,而且女生的成绩要比男生好.

2.各项测试指标分析

（1）身体形态特征.调查表明,我校学生在身体形态方面总体情况很不乐观,连续三年的正常体重率分别为34.28%、32.41%、33.67%,而较低体重率却分别为48.54%、48.30%、45.81%,虽然较低体重的学生数在下降,但是肥胖、超重、营养不良的学生却每年都在增加.而标准体重的学生率变化不明显.从中我们还可以知道我校女生的身体形态比男生要好,而且是好很多.

（2）身体机能特征.调查表明：我校学生的身体机能在向好的方向发展.合格率从2010年的89.38%上升到2012年的91.81%,尤其是2011年我校学生的肺活量体重指数合格率达到了96.79%.优秀率也在上升,2011年的优秀率达到了33.45%,这成绩在我们市里都是很靠前的.而且我们女生的成绩不管是从优秀率还是及格率上都要明显好于男生.

（3）身体素质.我校学生进行身体素质测试的项目为：800米/1000米,立定跳远/50米和坐位体前屈这三项.从上面的三表中我们能知道我校学生的柔韧、力量素质很好,尽管进步不是很大,但是连续三年的及格率分别为96.68%、97.13%、96.76%.优秀率也分别为20.99%、20.06%、21.15%.而且女生的成绩要比男生的成绩好.

三、结论和建议

1.结论

（1）我校学生体质健康状况总体呈上升的趋势,而且女生的体质健康状况要比男生好.

（2）学生的耐力素质在提高,身体形态和速度、灵敏方面素质呈下降的趋势.柔韧性方面表现的还不错,略呈上升趋势.

（3）规范体育课堂教学是提高学生体质健康的前提,保证学生每天一小时的校园体育活动是增强学生体质健康的保障.

（4）目前我校体育课堂教学中实施的模块选项需要调整,大课间活动的内容及形式过于单调.对学生在体质健康方面的知识宣传力度不够.

2.建议

（1）保证学生每天一小时校