图书相关专科毕业论文范文,与通俗与学术之间:《图书展望》特色评述相关本科毕业论文范文

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[摘 要] 《图书展望》作为浙江省图书馆办的图书评论类专业期刊,尽管远离上海、北京等政治文化中心,却以沟通图书与读者的媒介自居,积极为读者传递各种图书信息,同时在编辑稿件等方面呈现了灵活与包容的策略,进而突破当时已有的格局,逐渐壮大成为一份颇具学术影响力的图书期刊.

[关 键 词 ] 《图书展望》 读者定位 政治包容 营销灵活

[中图分类号] G236 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2013） 06-0104-04

[Abstract] Book Outlook, as the professional book-critic journal published by the Library of Zhejiang Province,although far from political and cultural center such as Shanghai and Beijing,considered itself as munication medium of books and readers,spreading kinds of book informations to readers positively, at the same time taking flexible and five strategies in manuscript editing to break existing predicament,being an academic influential journal gradually.

[Key words] Book Outlook Readers position Political tolerance Flexible marketing

作为20世纪30年代出版发行的通俗期刊,《图书展望》在远离上海、北京等政治文化中心等众多先天不足的条件下,突破当时已有的格局,逐渐壮大成为一份颇具学术影响力的图书期刊.这其中,《图书展望》本身有众多的内容值得今天发掘和研究.本文不揣简陋,试图对其期刊特色作一初步探讨,以期起到抛砖引玉的作用.

1.浙江图书馆与《图书展望》的创办

浙江图书馆创办于1901年,原为浙江藏书楼,1912年改称为浙江图书馆.1930年,浙江省图书馆按照教育厅的要求,重新审定自身的职能,设征集、编纂、阅览、推广四组,并将事务各职附属于总务处之下.自此以后,“经费既增,事业亦渐扩于昔矣”[1].几乎同时,浙江图书馆出版、发行了众多期刊,《图书展望》是其中之一.而这与陈训慈的支持和努力是有着密切的关系.

陈训慈（1901—1991）,字叔谅,中国近现代著名的历史学家、图书馆学家.他认为,学术刊物与图书馆事业的发展有极大的关联,“介绍名著,提倡学术,传达馆务,以逮谋图书馆间之联络与事业之进步,定期刊物实有多方之功用”[2].在1932年1月应聘担任浙江省立图书馆馆长后,对浙江省图书馆的刊物进行整顿,如将年报、馆报等定期刊物改版为《浙江省立图书馆月刊》（后改名为《浙江省立图书馆馆刊》）,后又创办了《文澜学报》.由于《文澜学报》等刊物主要登载中国学术论文,比较适合大专文科以上的学生,“当时有若干中学教师,就曾批评这个馆的工作重点过于倾向旧学与适应中老年文科知识分子,而为普及科学知识和为青年学生着想太少”[3].为平息社会舆论,“在这智能争胜的世界,在这读书风气消沉的中国,在这沉靡湖山的杭州,多少鼓舞些社会各界读书的兴趣,效些提倡的绵力,希望多少推进本市乃至本省的读书求知的精神”[4].1932年6月浙江省图书馆在杭州《民国日报》上开辟了《读书周报》附刊,后因《民国日报》改组为《东南日报》,《读书周报》于1933年改称为《读书之声》,继续每周发行.1935年《民国日报》改版,停止发行副刊,《读书之声》被迫停刊.同时,浙江省图书馆的另一刊物《新书周报》,因印刷费用浩大,订阅者较少,长期处于亏损阶段.在这一情况下,《读书之声》与《新书周报》合并,刊行《图书展望》[5].

《图书展望》创刊于1935年11月,1937年8月休刊,按月发行,共出2 卷22期.1946年10月复刊,改为季刊,停刊于1949年,共出10期.刊物的名称,创办方有着自身的解读：“图书”一词,在于刊物涉及的主要内容,“多少都与‘图书’有相当关系的”.而“展望”一词,由于读书月刊、读书杂志等一类的说法“似太单纯”,读书顾问、读书生活等又感“太重或太固定”,而“展望”一词的涵义虽显得不甚显豁,但却有伸缩的意味,“我们对于图书,必须‘展视’,而研究时尤须有‘开展’的眼光以作活用；更因这种应用的结果而能‘推展’读书研究的风气；且从这一个‘望’字并足昭示我们对于本刊,对于读者,对于出版界,对于整个社会读书求知的精神,与普及读书、提高智力来为国家靖献的效用,都抱着无限深厚的希望”[6].由此可见,《图书展望》的创办,是“以介绍新出图书,辅进读书兴趣为宗旨.”[7]

开创之初,《图书展望》设置了学术短评、读书问题讨论、新学说介绍、读书札记、图书提要、中外学者介绍、文化简讯、书报常识、浙图新到书目、读者通讯、杂俎十一项栏目.1936年3月,栏目有所微调,在保留学术杂评、学者介绍、读书问题讨论、文化简讯等栏目的同时,增设了时代知识、写作讲话两个栏目.同年11月又增设各科讲座（包括自然科学、文学和史地）、图书馆学两个栏目.此后,栏目保持不变,复刊后也依然维持原状.《图书展望》的这种栏目设置,与20世纪30年代的图书期刊有着很大的不同,主要是为初学者或文化水准较低的人群介绍浅显的读书知识.譬如新书提要栏目,一般不选录书评性质的文章,而只是对新书摘 要 说明,“在使读者能够明了这些书的内容以至作书人的目的和见解,所谓‘开章明义’的工作而已,至于评骘一书之短长,从而予以改善,则非本栏所从事之范围.又关于对象则暂以本馆最近新到之新书为主体,所期予读者以忠实之说明,及其购者以内容之认识,爝火微茫,在于导读者购者以一线光明也”[8].又如文化简讯栏目,“是将文化的各部门,简单而扼要的记录下来,给读者们一个文化各部门活跃姿态的认识,内容包涵甚广,举凡名著之出版,科学之发明,图书馆与学术团体之活动,学者的行动,以及一切文化事业上重要的消息,都所兼蒐并蓄”[9]. 2 图书与读者的媒介：《图书展望》展现的治学门径

作为图书期刊,《图书展望》的读者定位是非常明确的,就是做“一个忠实的有用的‘图书’与‘读者’间的媒介”[10].这种定位不仅为其创办者陈训慈推崇,也为复刊后负责人陈博文接受.究其原因,在于他们对当时社会上读书不盛风气的认识和理解.在他们看来,社会人士了解知识的重要,并愿意读书,但只因各种条件的制约,提不起读书的兴趣,养不成读书的习惯,认不清读书的途径,得不到读书的效益,而之所以这样,其中最重要的在于“‘图书’与‘读者’常是隔离着.”“图书当然是期待读者的享用,读者也正在要求着‘图书’的救济；而在这两者之间,往往缺乏一种有效的媒介,以谋读者与图书的结合,使广大的社会不断地接受图书的贡献”[11].

为实现作为媒介的目的,《图书展望》不遗余力地向读者介绍读书的价值和意义,仅第一卷12期就发表了相关的学术短评49篇.在它们看来,读书对于个人乃至国家意义重大,“只有普及的读书,才能提高我们整个民族的文化水准,增厚我们民族的实力.只有致用的读书才能使读书在这时代中更见必要,而且足为挽回我们民族劫运的力量.整个社会普泛的读书,临危知奋,注力应用的读书,才是我们‘此时此地&