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摘 要 本文对研究生知识产权类犯罪进行了分析,认识到现阶段研究生知识产权类犯罪问题的存在,对其诱发原因进行总结,概括其主要原因,以期为预防和解决研究生知识产权类犯罪提供理论参考.

关 键 词 研究生 知识产权类犯罪 犯罪原因

中图分类号:D920.5 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2010)05-078-01

我国研究生培养过程中,许多高校存在着不同程度的研究生学术诚信问题.所谓学术诚信问题,主要是针对学术不诚信的问题而言的.如学术论文抄袭,篡改伪造实验数据等等.研究生知识产权类犯罪,从严格意义上来讲,该称谓并不具有非常准确的定位,因为所谓研究生知识产权类犯罪,其主体部分是由侵犯著作权的犯罪构成的,其中因某些特殊研究生主体,可能构成诸如假冒注册商标罪和假冒专利罪等侵犯知识产权类犯罪,但因本文研究重点之故,以一般类型为切入点,重点放在侵犯著作权犯罪,兼顾一般,统称研究生知识产权类犯罪.通过对研究生知识产权类犯罪行为的分析,结合笔者所在学校的实际情况,笔者认为,诱发研究生知识产权类犯罪产生的重要影响因素,主要有如下五个方面.研究生学术道德素质问题,导师学术失信影响问题,学术奖惩措施问题,学术监控机制问题,学术出版市场问题.

(一)由于研究生教育规模的扩大,对研究生偏重于科研能力的培养,对于道德水准的建立与提升,被很多高校所忽视,在这种功利性的培养模式下,很多研究生道德水平下降,自我约束力降低,而最直接的后果就是研究生学术道德素质的失衡,具体表现为学术责任意识和学术道德理念两方面.

学术责任意识能作为一种内在的行为准则,能够以一种内化的方式提示研究生在学术研究过程中,时刻以一种负责任的心态进行学术研究,体现出对社会、学校、个人的一种严谨的学术态度,而一旦缺乏这种意识,研究生将以一种放任的心态,置学校的规章制度,甚至法律法规于不见,肆意抄袭论文,剽窃实验数据,篡改研究结果,诱发知识产权类犯罪.

学术道德理念,在研究生面对实施学术不端行为所带来的利益与危害,从而产生某种动机冲突的时候,将起到关键性的调节作用,具备学术道德理念,就能规避非正当利益所带来的诱惑,但是学术道德理念的建立,首先需要一个良好的道德基础,而这又是一个长时间的行为内化过程,体现的是研究生自身的道德感和意志力,而这才是学术责任意识与学术道德理念的基础.二者的缺位或失衡,在思想层面为研究生知识产权类犯罪埋下了伏笔.

(二)研究生导师作为整个研究生学习期间与研究生接触最为密切的人,不但在科研学习中对研究生起着指导与引导的作用,在日常生活以及研究生的社会化方面,也起着不可替代的作用,但就是这样一个重要的角色,在当前我国的学术界却不时以一种不光彩的形式出现,导师学术态度不严谨、学术失信,直接对研究生起着强烈的示范作用,使其对本应感到羞愧、内疚的学术不端行为,可以泰然处之,在认识上产生对学术界的不信任,行为上也逐渐趋同,为自身的不当行为合理化找到借口.而这些本应及时由研究生导师进行纠正的行为,很多时候却被忽视甚至间接地鼓励,反过来又再次强化了研究生对学术不端行为合理化的内在认同,为其知识产权类犯罪行为的实施进一步消除内在阻力.

(三)学术奖惩制度,作为学术界用来规范学术行为