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摘 要:随着全国各大高校的扩招,大学毕业生人数的逐年增加,就业问题也越发严重.本文在分析了大学生就业困难成因的基础上,针对学生自身、家庭教育、高校培养、企业用人及国家政策等方面提出了解决大学生就业困难问题的建议.
Abstract:WiththeenrollmentexpansionofcollegesanduniversitiesinChina,thenumberofgraduatesisincreasingyearbyyear,andtheemploymentproblemisalsobeingincreasinglyserious.Basedontheanalysisofreasonsforcollegestudents'employmentdifficulty,andaccordingtostudentsthemselves,familyeducation,universitycultivation,enterpriseemploymentandnationalpolicy,thispaperproposessomesuggestionstosolvethisproblem.
关 键 词:大学生;就业困难;建议
Keywords:collegestudents;employmentdifficulty;suggestions
中图分类号:G473.8文献标识码:A文章编号:1006-4311(2013)21-0278-02
1大学生就业形势现状
随着中国经济的不断发展,就业问题是近年来困扰中国社会的一个突出问题.由于社会可提供的就业岗位增长缓慢、农村大量剩余劳动力的不断涌入等原因,使得就业形势异常严峻.同时由于高等学府的扩招,我国现阶段大学毕业生数量急剧增长(如图1),在使更多人接受高等教育的同时,大学生就业问题亦更加严重.
2大学生就业困难成因分析
2.1大学生学习和就业观念错误
2.1.1只注重理论学习上大学后,有些学生,寝室、图书馆、教室三点一线的奔波,取得了优异成绩,甚者获得国家级奖学金.可是,成绩不等同于能力,纸上能谈好兵固然重要,但将书本上的理论付诸实践更为重要,缺乏社会经验,同样得不到企业的认可.
2.1.2择业选择好高骛远部分大学生金榜题名后,自认为是天之骄子.当有些企业向他们抛出橄榄枝时,他们眼高手低,好高骛远,认为手握一纸大学本科文凭,要优于那些专科毕业甚至更低学历的人,所以不屑于中小企业这样的发展环境.
2.1.3专业情节严重一些学生的学习成绩相对优异,同时也积累了一定的社会经验.但是,专业情节过于浓厚,偏爱于自己喜欢的专业,一直想从事与本专业有关的工作,而忽视了其他职业,造成了不能及时就业的局面.
2.2大学生家庭教育溺爱现在的大学毕业生大多数都是独生子女,家长恨不得把各家的孩子都捧在手心里,把它们当皇上供起来,就怕他们受到一点点的委屈和挫折.这样的溺爱,造成他们衣来伸手,饭来张口的恶习.经不起失败,受不起挫伤.这也就造成他们抗打击能力非常脆弱,以至于他们对独自走入社会心生畏惧,怕进入到企业之后吃苦受累.因此对于自己的工作十分挑剔,都去竞争好职位,而忽视了基层工作,导致就业市场的不平衡,使得就业形势更加严峻.
2.3学校的培养方式不当
2.3.1不注重学生能力的培养大部分的学校目前还停留在应试教育的传统教学模式,更加注重知识的传授,这很不利于培养学生独立思考、创新思维的能力和实践动手能力.公司雇佣员工是来解决问题从而获取更大的利益,而不是来制造问题给老板制造麻烦的.这也是企业不愿意接受像木偶一样麻木的大学毕业生的原因之一.
2.3.2就业指导不到位有些院校的就业指导课程形同虚设,敷衍了事,而且只是在理论上指导学生初步就业,指出可能遇到的问题,但并没有给出最恰当的解决方案.实际上没
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2.4企业对大学毕业生要求更加苛刻大多数企业在招聘时都采用有工作经验者优先的原则,这让大多数的应届毕业生非常苦恼,还没有走出校门,参加工作,何谈工作经验?他们身怀本领却无处施展.某文化传播公司负责招聘的主管说:“我们需要的是能够立刻上手的人,假如我招你明天就上班,你能马上为公司创造效益吗?”企业永远都想招聘来的人员就直接能够给企业带来利益,而从来不想花费时间和金钱去为自己的企业多培养更多的人才.当然,这完全符合企业“成本最小化,利益最大化”的发展原则.可是,这也导致了就业市场和人才市场的不平衡.
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2.5社会不良风气腐蚀职场环境一些家长为了孩子的未来,不惜花费重金,通过层层关系让孩子就业,这样的人比比皆是.更有甚者,在竞职晋升时候,通过旁门左道“脱颖而出”.这样许多家境一般刚刚毕业大学生对职场的黑暗产生厌恶.但却无所适从,只能听天由命,慢慢的对工作懈怠,最终辞职或者被开除.
3对大学生就业困难的建议
3.1摆正自身求职心态大学生自身要注重实践能力的培养,将理论知识联系实际,切身投入到实践中去,融入社会(如:假期间兼职).把握每次社会实践的机会,争取在大学期间,熟悉定岗就业的工作环境.尤其是在在学校组织的实习工作中,积极进取,踏实工作,虚心请教,完成领导下达的工作指标.明确就业理念,正确定位.以正确心态对待挫折,面对机遇和挑战.此外树立自主创业观念,同样可以改善大学生就业问题.3.2更新家长教育观念如今社会对人才的要求更加严格,不仅要求他们具备优越的专业素质,更要他们拥有团队协作精神,抗打击能力.所以这就要求中国父母,摒弃溺爱孩子心里,不要给予过多的保护,牵制孩子们的行为.而是培养孩子独立思考,善于发现问题,勇于面对困难,从而解决困难.独生子女的一大特征就是过于依赖父母,我行我素,当下社会需要的是依靠团队协作,共同完成目标的优秀团队成员.
3.3高校应树立以就业为中心的培养理念高校在人才培养过程中,要改变单纯“以教为主”和“以学为主”的教学设计,采取“主导-主体结合”的教学设计形式,既突出学生的主体地位,又重视教师的主导作用,在教学目标分析、学生特征分析、教学策略的选择与设计、学习情境设计、教学媒体选择与教学资源的设计等环节上,突出学生创新能力和实践能力的培养.
3.4完善企业用人策略在经济腾飞的当下,企业应充分信任应届毕业生的工作能力和职业道德素养,为毕业生提供良好的就业机会,通过对毕业生的培训以及锻炼,为企业储备精英团队.与高校建立联系,为在大学生提供实习机会,正确引导实习生融入工作氛围,从而完成学生的实习目标.比如培训后,通过老员工的指引带领新学员工作,让实习生掌握工作技巧,学习老员工的工作经验.多以鼓励方式引导大学生工作,令其满怀憧憬及信心面对职场挑战.这样既可以为企业发展建设做好保障,又可以为企业注入新鲜血液,用我们青春活力感染企业员工,积极工作.
3.5国家颁布积极就业政策前任国家主席胡锦涛曾说过:“就业是民生之本”.党和政府应该高度重视大学生就业问题,制定出台积极的就业政策.维护就业市场的稳定.首先,鼓励支持大学生自主创业.一要放宽市场准入条件,二要让大学生享受资金扶持政策,三要实行是税费减免优惠,四要提供培训指导服务.其次,建立和完善困难毕业生援助制度.鼓励毕业生中、小企业和非公有制企业就业,支持并引导大学毕业生到城乡基层就业.
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