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时间:2020-07-07 作者:admin
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摘 要:在表演中如何准确、生动地向欣赏者传达自己的情感一直是我们音乐表演专业学生需要探讨的问题.在音乐表演、器乐表演和舞蹈表演等不同的音乐表演形式中,虽然情感的传递方式和观众的接受程度存在差异,但最终要达到形神合一、虚实合一,以找寻音乐中美的意境.本文就自己的学习体验和实践总结了一些体会.

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关 键 词:音乐表演;情感;体验

中图分类号:J605文献标识码:A文章编号:1005-5312(2013)15-0121-01

在音乐表演中准确的表达情

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感,就必须在创造过程中把作品的感知与把握,对内在意蕴的深入发掘,以及审美体验的充分物化.这种心理因素结合起来,使之达到高度的协调与统一.古往今来,优秀的表演者总是通过传情传神的音乐表演,使音乐具有强烈的艺术感染力.音乐所发出的音响并不能具体的描写人、事、物或色彩、质体,但却能细致的把喜、怒、哀、乐的情绪传达给听众、感染听众,让听众的感情与音乐中的感情相融,发生共鸣、产生联想.因此,音乐作为一种情感的表现并以艺术的形式去影响听众、感动听众是它的主要手段和重要内容.

一、深刻理解音乐作品的内涵是情感传达的基石

所谓内涵是指内在的含义,即思想感情.理解音乐作品的内涵是音乐表演的基础.在音乐表演中,演员一定要有客观的认识和基本的忠实.只有对作品深入细致地分析,才可能真正进入表演的创作过程,从而创造出感人的艺术形象.对音乐作品理解肤浅不能投之以深情,或者进行歪曲原作的情感表现,是绝对不允许的.因此,我们不仅要把握乐曲情感的基调,同时也要细致地体会乐曲情感的发展逻辑和色彩变化,将情感的表现真正建立在充分理解作品情感内涵的基础之上.在理解音乐作品的基础上,再运用精湛的技艺、巧妙的方法,真切、生动地把音乐的情感传达给听众.情感性是一切艺术给人以美感的重要特征之一.


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二、演员本身的自我情感控制

拿到一部作品的时候,我们必须全身心的投入,抛开现实中的种种影响进入到作品中去,所以演员必须要学会控制自己的感情.演员对自身情感的自我控制,是关系到音乐作品的内容、思想感情,以及音乐表演等方面能否全面、完整、准确、连贯地得到正常体现的关键所在,这也是音乐表演当中情感传达成功与否的重要因素之一.在音乐表演当中,每位演员都应当处理好理智与情感的关系.演员的激情投入是很难期望表演成功的,若是单纯的感情泛滥,也决不能保证演出的成功.在表演过程中,不进入规定情景没有感情可言,表演就会失败.但若没有第一自我的监督,冷静地思考,表演同样会导致失败.因此,在音乐表演当中,每位演员必须做到心理专注,也就是要进入到规定情景.表演心理过程始终专注于音乐,没有跳出音乐境界而想着对观众交流一下,而是按着他们对音乐的艺术构思和布局,沿着表演方案实行着二度创作,表现着听觉艺术深层本质的美.


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三、创造性的想象力在音乐表演中的作用

音乐作品呈现给演员的时候只是客观的实物,但当演员再把音乐作品通过自己的表演呈现给观众的时候,就必须要求表演者展开想象与联想的翅膀,创造出虚实结合的奇妙意境,用来丰富音乐内容,这是音乐表演中情感传达的有效途径之一.音乐表演是赋予音乐作品生命力的创造性行为,它不仅仅是原样地再现,而是通过演奏(唱)者富于创造性、独特的表演,使音乐作品焕发新的光彩.表演是由具有主观能动性的人执行的,因此在表演过程中音乐作品必然要被蒙上表演者的个性与创造性.

四、不同音乐表演形式中的情感传达

通过不断的学习和音乐表演实践中,我明白了不只是为了展现和打动自己,更重要的是把音乐中的情感表达出来,能够把这种情感传递给观众或听众,从而给他们带来一种审美体验.但是不同的音乐形式由于情感的表现方式不同,所呈现的特点和听众的接受程度也是不同的.其实,任何一种形式的音乐表演和作曲一样,都是创造性地行为.因为只有通过它,才能使作品感性地呈现,才能使同一作品呈现为形态各异的美.音乐如同其他艺术形态一样,通过音符、节奏、织体等表现手段,表达人的感情和对社会、生活的感受.音乐以其乐音的运动这种特殊的表达方式,表现作曲家蕴含在作品中的感情.如果从乐曲中抽掉感情内容,乐曲就会沦为毫无意义的零碎的音响.不同的人具有不同的创造力,不同的人也具有不同的理解力,即使是同一个人在不同的时期也会有不同的音乐体验.因此,音乐就随着不同表演者不同的创造性而具有不同的姿态,而这些也恰恰构成了音乐的多样性,也体现出了演奏者的综合素质和能力.所以,创造性在音乐中不是偶然的,而是必然的.过程中,应该完全进入该作品的情绪、内容,才能比较充分地表达出作曲家的本意.音乐是感情的艺术,抒发感情是音乐艺术最基本的表现功能.音乐通过其超强的情感传达,在带给人们精神慰籍的同时,也塑造了丰富多样的人性情感.

参考文献:

[1]杨仲华,温立伟.舞蹈艺术教育[M].北京:人民出版社,2003.

[2]张前.音乐表演艺术论稿.中央民族大学出版社出版,2004年11月.

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