关于小学生类论文范文参考文献,与小学英语的活动教学法相关毕业论文格式

本论文是一篇关于小学生类毕业论文格式,关于小学英语的活动教学法相关电大毕业论文范文。免费优秀的关于小学生及教学法及学生方面论文范文资料,适合小学生论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

“活动教学法”就是遵循“学生为主体、教师为主导”的原则,以活动为手段,兴趣为动力,交际为目的,创造性地使用教材,让学生在丰富多彩的活动中掌握语言.长期以来,广大英语教师都认识到要以学生为中心进行教学,但在课堂上却往往做不到以学生为中心.其主要原因就是因为没有活动,学生无法参与.“活动法”力求以活动为中心,通过各种有效的手段,使学生的精神状态、心理准备、思维活动以及身体活动都处于主动的积极的状态,从而达到运用语言进行交际的目的.

我在大量的教学实践中探索出一个“现听呈现―模拟操练―情境交际―总结提高”的新的“活动教学法”模式.

一、视听呈现

我们选用的人教社的《小学英语》新教材选编的内容十分贴近学生的生活实际,而且配备了录音带、投影片、录像带.我们在设计活动时要充分地创造性地利用现在教材,借助画面、图片、实物、模型等直观教具和

关于小学生类论文范文参考文献录音机、投影仪、语音室等电教设备,把教材上静止的无声的文字活化为有声有色的对话,再放到教材设计的情境中,生动逼真地呈现给学生.这样视听结合,刺激并调动了学生的多种感官,激发了学生对新语言的学习兴趣,启发了学生的思维活动.这一阶段的教学主要由教师示范,课堂教学以教师为主导,学生的主体意识处于启蒙状态.

二、模拟操练

这个环节以巩固新知识为主要目的,教师逐步放手,向以学生为主体过渡.但机械性的模仿和重复操练往往会使学生感到乏味.因此,教师在备课中要结合教学内容精心设计一些形式多样的活动.如,在模拟语音、语调时,可设计一些“鹦鹉学舌”“请您配音”等小节目.由于小学生表现欲强,模仿能力好,常将录音、录像中英美人士纯正的英语模仿得惟妙惟肖.既训练了口语,又加强了语感.在练习句型时,可设计一些“角色表演”和“音乐舞蹈”以加深印象,如,让学生戴上头饰、配上道具,表演对话中的角色.学生积极参与,跃跃欲试.为了表演好,他们暗下决心,认真准备.这样,既巩固了知识,又增强了趣味.另外,小学生天真烂漫,爱唱爱跳.往往音乐一响就自然地进入了表演状态.因此,我常将新学的句型谱上学生熟悉的儿歌曲调,让学生在唱唱跳跳中轻松地学到了知识.在学生熟练地掌握新知识的基础上,顺利地进入交际阶段.

三、情境交际

这个阶段是英语教学过程的一个中心环节,是诸多活动的目的和关键所在.教师可根据教学内容设计一些购物、邮寄、问路、生日晚会等生活场景,让学生在真实的或半真实的语言环境中,运用所学语言进行交际.教师在提出任务,交代活动方式后,不再干预,充分发挥学生的主体作用.由于设计的情境贴近生活,学生感到真实、自然,进而产生了交际的欲望.另外,课堂上学到的东西立即派上用场,学生话题丰富,谈笑自如,初步体验到成功的喜悦和满足.具体操作方式可采用“自编对话”“小品演出”等.这些活动使学生由被动地接受知识变为开动脑筋主动探求知识,不但激发了他们的学习兴趣和创作热情,而且能训练他们的想象力和语言表达能力.

小学生自考毕业论文怎么写
播放:35055次评论:6384人

这篇论文来自 http://www.sxsky.net/yishu/04059787.html

四、归纳提高

学生在经历了大量的实践后,积累了一定的语言材料,初步具有了语言的感性认识.但是,对其中蕴含的一些规律没有能力归纳出来.那么,教师可以让学生参与,采取师生共同讨论的形式,然后再不失时机地加以引导,把零散的不成系统的语言现象点破并归纳出来,使学生升华到理性认识的高度.在最后巩固知识的环节中,可采用一些“竞赛”“猜谜”“游戏”的活动.这样,课堂上既有紧张的思考,激烈的竞争,又有开心的欢笑,愉悦的享受.

小学英语的活动教学法参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于小学生的论文例文	大学生适用:	专科论文、学院学士论文
相关参考文献下载数量:	38	写作解决问题:	怎么写
毕业论文开题报告:	文献综述、论文题目	职称论文适用:	职称评定、中级职称
所属大学生专业类别:	怎么写	论文题目推荐度:	优质选题