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[摘要]随着我国高等教育体系改革的不断深入,当前教育制度的不断发展,

辅导员方面有关论文范文素材新时期大学生的就业形势成为大学生发展的最主要话题之一,人才培养的形势决定了目前高校毕业生就业困难的现实局面.大学生毕业就业工作成为高校目前关注的主要话题,辅导员对学生的思想政治进行教育管理,因此,辅导员对于高校毕业生就业问题上有着义不容辞的责任,也扮演着主要的角色.

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[关键词]大学生就业就业创业辅导高校辅导员

[中图分类号]G647.38[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2013）09-0242-01

引言

在高校教育体制改革之后,高校毕业生的人数急剧上升,随之带来的就是全国范围内就业市场供求关系不平衡.而随着社会的发展和高校教育要求的不断变化,就业创业也不再单单是高校毕业生离校前的一段时期内的工作,而是成为人才培养过程中的一环,成为了具体的系统工程,并列入了高校教育工作之中.面对目前全国范围内就业形势严峻的现象,学校及有关部门压力也十分巨大.高校毕业生就业工作十分巨大,涉及内容繁多且复杂.而作为一名高校辅导员,切身的体会是担负着巨大的责任与使命感,而落实到具体工作上,进展过程中又发生许多问题,这些问题是当前必须加以关注的,同时,在这里提出个人意见和观点.

一、就业指导工作中的问题

（一）辅导员专业素养不够

在处理毕业生就业问题上,有很多问题处理专业性很强,如需要掌握就业的理论知识,了解国家关于就业的最新政策和方针,了解当前就业现象与就业形势.很多辅导员专注于让学生选择考研道路,而不能做到具体问题具体分析,使考研大军越来越强大,而造成盲目考研和学历与工作成正比的错误观念.此外,还出现有业不就的社会现象,对学生思想进行错误诱导,认为考研才是唯一出路.

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（二）侧重点发生偏差

许多高校辅导员在进行就业指导工作时,侧重于向学生说明当前就业形势,使学生对当前就业问题产生盲目恐惧的心理,更多地向学生传达诸如就业政策、就业信息等外在内容,没有对学生进行针对性、持续的就业指导,从而形成“传递信息多,思想更正少；支招多,务实少；理论讲解多,解惑少”的不正确状态.片面地向学生说明就业的重要性和择业的方式与标准,而忽视了学生爱岗敬业的就业心理,没有向学生种下正确思想,使理论教育与实际操作严重脱节,培训内容缺乏实效.[1]

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（三）辅导员本身职责不明确,态度不认真

在进行就业指导工作时,许多辅导员没有正确的工作态度,认为就业问题和其他分内工作比相对次要,而高校方面也并未对此进行强调,多种因素使辅导员缺少指导就业工作的积极态度,可有些是没有明确工作内容与职责所在,对就业工作不上心,没有将认识提到更高层面上来.

二、辅导员就业工作进展优势

（一）角色的先决条件

辅导员普遍年轻,没有代沟,思想贴近.辅导员职务工作内容与学生息息相关,因而容易与学生沟通进行思想交流,年轻的辅导员能够深入学生寝室,对于学生心理和生活加以关心,加上4年时间辅导员对学生家庭背景、情况、专业能力、综合素质的熟悉和了解,更加方便就业指导工作的开展,能够具体问题具体分析,帮助学生制定适合自己的人生规划,使学生客观地认识到自身的优势与不足,对于今后就业发展影响巨大.

（二）常规工作的连结性

辅导员是学生的良师益友,同时也是高校工作者,将学校与学生连结,一方面将新的理念信息灌输给学生,另一方面联系学校的就业指导中心,对于工作开展十分有利,方便资料的详实.将学校的要求、国家就业方针与学生自身情况结合,有助于增强就业指导工作的时效性.与学生就业后的联系也十分紧密,了解每名学生就业动态及去向,并传授其就业技巧与专业知识.

三、辅导员如何优化就业指导工作质量

（一）权责明晰,形成正确的工作态度

要集中精力首先抓就业指导工作的内容,强化自身就业指导的专业性,明白工作的权责关系,以学生利益为出发点,纠正错误的指导理念,为毕业生就业问题提出具体对策.理论与实际两手抓,二者缺一不可.

（二）高校对工作内容进行强调

高校应对辅导员工作提出新的要求,强化辅导员就业指导意识,真正地将就业工作列入自身职责范围.强化辅导员专业性,在一定程度上予以关注,找准侧重点,各方面兼顾.应认识到就业指导是一个长期的过程,不能一蹴而就,学生思想的转变也是一个渐变的过程.应高校与辅导员双方内外合力将就业指导工作做好,使辅导员认识到工作的重要性.