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[摘 要]应用案例教学法进行耳鼻咽喉科教学改革,改变传统教学过程中学生主动学习意识差、综合运用理论知识能力不足的缺点,激发学生的学习热情,提高学习兴趣,使学生不再认为耳鼻喉科枯燥乏味、晦涩难懂,培养学生分析问题、解决问题的能力,改进传统教学方法.
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[关 键 词]案例教学,改革,耳鼻咽喉科
[中图分类号]R640[文献标
耳鼻咽喉科有关论文范文例文
耳鼻咽喉科是一门解剖结构复杂、专业性强的学科,又是一门理论性、实践性和应用性较强的学科,在临床医学中属于小科,课时安排较少,而内容却繁多复杂[1],因而在教学过程中存在着教学内容多与授课时间少的矛盾.如何在有限的时间内向学生传授更多的知识,又让学生深入理解,采用案例教学法可以缓解这一矛盾,改进教学方法.
怎么撰写耳鼻咽喉科毕业论文
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