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【摘 要】目的探讨心脏手术患者围术期心理护理.方法通过对我科2010年1月至8月份收治的120例心脏手术患者进行围术期护理.结果120例患者中无不良事件出现.结论心脏手术患者围术期的心理护理是十分重要的.
【关 键 词】
重症监护,心脏手术,心理护理,医学模式,整体护理
随着医学模式的转变,整体护理的逐步实施,心理护理成为现代护理的重要组成部分,心理护理是现代医学模式转变过程中的高层次护理手段.ICU病房中高科技技术应用逐渐普及,对患者不利影响也随之而来,因此做好重症监护室中心脏手术患者的心理护理就尤为必要[1].2010年1月至8月,我科共收治手术患者120例心脏病患者,无因心里紧张而影响病情的恢复,而在不注重心理护理前,常有患者不合作,甚至拔掉气管插管及其他重要导管,是医护人员措手不及,或出现恐惧、焦虑等症状,从而影响病情的稳定和康复.结论是有针对性的做好心脏手术患者的心理护理是十分重要的.
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1临床资料
120例患者中有冠心病15例,先心病50例,主动脉夹层5例,风心病40例,心脏外伤5例,心包积液5例.
2心脏手术患者入ICU前的心理护理
通常患者对心脏手术产生恐惧,对手术后要进入监护室时更是紧张,常食无味、入睡难,这样对手术和术后恢复非常不利.因此,我们与需要ICU监护的患者进行沟通,介绍病情、手术方法、以及术后监护期间可能,了解他们的心理状态,有的放失的进行疏导、安慰和详细解释.
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21建立良好的医患关系,尊重患者,多与他们交流,从不同的角度,了解其心理特征的形成和心理活动规律,把握时机进行针对性护理.如向患者介绍同类经过他的主管医生手术治愈的病例,以增强其对主管医生的信任[2].对怕疼通的患者,向他们解释麻醉技术已达到无痛手术的要求,使其放心.护理人员应真诚、热心,取得患者的信任,解除患者的恐惧心理.
22宣传ICU须知告知患者及家属ICU需准备的物品,用途,同时解释不留陪护的原因,祝嘱咐患者家属留在病室等待,已被医护人员及时联系.
23介绍ICU的概况用通俗易懂的语言向患者介绍ICU基本设置,使其懂得术后进入ICU是为了更快的恢复,身边的各种仪器是为了帮助监测心率、呼吸、血压、体温等变化,使患者对在ICU的了解中自然的减轻心理压力.
24讲解有关医学知识告知患者术后醒来已在ICU,此时全身带着各种导管,如连接监护仪、呼吸机的导管和动脉测压管、输液管、导尿管、引流管等,均是监测及维持生命的重要导管,千万不能拔除,所以将双手暂时固定在床缘.由于经口腔气管插管,所以不能说话,有要求可用手轻轻敲打床缘,护士24h在床旁监护,讲解术后深呼吸并尽力咯痰的重要性,告诉患者先深吸气,短暂停顿后用力将痰咯出(与此同时护士应用双手压伤口,所以逐轻咯痰).
3入ICU后心理护理
31麻醉苏醒时的心理护理患者麻醉苏醒的各种仪器,报警声、报警灯的闪烁、周围患者的呻吟声、医护人员的繁忙工作、谈话声等因素、均会增加患者的紧张状态.责任护士应告诉他现在的时间、所处地点、及病情的演变(好的方面).满足患者心理需要,重复入室前的宣教内容.另外,除严密监测生命体征外,还要及时处理患者的伤口疼痛及退热等,减少患者痛苦.加深患者的印象也亲近感、熟悉感.患者一旦清醒,不能谈论患者病情,以免加重患者的心理负担.
32气管插管期间的护理由于气管插管、患者不能用言语表达自己的要求和感受,要用手部来表达、若医护人员不理会的,患者常会显得急噪,易怒或用四肢猛击床边、以示不满.因此护士应不厌其
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33对患儿的心理护理通过患者体语了解其病情变化及生理需求.护士要善于借助患儿的体语了解其要求,在护理中护士要通过患儿的表情、动作、手势了解患儿的心理需求及病情变化,协助诊断和治疗[3].非语言沟通在患儿心理护理中有非常重要的作用,它能够稳定患儿的情绪,改善患儿的心理状态.
4对需要长时间监护的患者的心理护理
由于病情的需要,120例中,有9例在常规时间2~3d内不能出ICU,需要继续监护.1例长达13d,其余均在5~6d.故患者心里更加焦急,一度出现烦躁、失眠、治疗不合作等.我们分析产生这种原因是因为术前与术后有截然不同的生活规律,如不分昼夜的紧张环境、禁食或不正常的饮食,无规律的清醒和睡眠等,均使患者感到不适应.护士应处处关心体贴患者,说话、操作要轻,适时向患者介绍时间,使患者分清白天与黑夜.护士稳重的态度、亲切的语言、敏捷的操作会使患者产生安全感.另外部分自费患者担心医疗费用过高,针对这类患者护士应及时向其解释继续留观的原因,使其明白继续监护可促进早日康复、缩短疗程,从而节省开支.
5体会
医护人员保持与家属的密切联系,并把情况及时转告患者,是使患者平静接受治疗的有效方法之一.安静、整齐、安全、舒适的良好环境,能使患者情绪稳定,耐心细致地做好患者的心理护理,消除紧张情绪,使其努力与医护配合,可促进早日康复,ICU的高费用是一个不可回避的客观问题,医护人员应在说明情况的同时,尽可能地缩短监护时间,帮助患者控制费用,心理护理应体现在每件具体事情当中,而护士与患者之间的语言交流又是心理护理不可忽视的重要环节.
参考文献
[1]周秀华.急救护理学.人民卫生出版社,2001:34.
[2]刘桂兰,刘恩洋.多元文化护理在ICU病房的应用.中华现代中西医杂志,2006,4(1):3.
[3]沈美亚.ICU中心脏手术病人的心理护理.[期刊论文]护士进修杂志,2000(05).
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