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摘 要:在这篇文章里我总结了心理学,特别是社会心理学,在19世纪40年代以后在中国的发展,特别强调了,在中华人民共和国1949年建立以后的发展.
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中国的近代心理学自傲1840年的鸦片战争之后开始出现,那时,西方的心理学和其他西方有影响的势力一起在中国散布开来.1847年,中国的第一个学生容闳(RongHing)被送到美国的马萨诸塞州学习心理学.在1889年,西方的第一本心理学著作(约瑟夫海文写于1873年)被翻译成中文并在中国出版.那个时候,心理学还只是哲学的一个分支.
20世纪初,在中国,始从哲学分离出来发展成为一门独立的学科.1911年,中国发生了孙中山领导下的中国民主革命,这场革命推翻了清朝的最后一个皇帝,在这场革命之后,心理学课程开始在一些西方基督教组织赞助的教会学校里开设.威廉詹姆士和其他一些西方心理学家的著作开始被翻译,用作这些学校的教科书.1917年,第一个心理学实验室在北京大学建立.1918年,陈大齐发表出版了中国第一本心理学教科书《心理学大纲》.1920年,第一个心理学系在南京的东南大学建立起来.
与此同时,一些中国学者结束了他们在西方大学的学习,开始回国进行心理学方面的教学和研究.他们在中国近代心理学的发展方面做了重要的奠基作用.1921年8月,中国的第一个心理学协会在南京正式成立.1922年2月,中国的第一本心理学杂志《心理》开始出版.1929年5月,第一个心理学研究机构成立于中央研究学院.在20世纪30年代,中国有15个心理学系和7中心理学期刊.
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从193
关于心理学方面论文例文
简而言之,从19世纪40年代到20世纪40年代,中国的心理学主要起源于西方心理学,并且实际上并没有什么与后者不同.在这100年中,中国的心理学深受德国的实验主义、行为主义、机能主义、格式塔心理学和弗洛伊德主义的影响.主要是一种引进的结果,并且由于国家时局的不稳定性,发展非常缓慢.
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中华人民共和国时期的心理学
在1949年中华人民共和国建立以后,中国的心理学在新的政治体系下,经历了曲折的发展道路,它的发展可以被描述为四个阶段:
恢复阶段:(1949—1956)
在中华人民共和国建立起来后,心理学研究所和中国心理学会(CPS)都很快建立起来.中国心理学协会在19个城市拥有分支.中国的心理学家们有一个共同的信仰,他们应该尝试着建立一个适合中国的文化和社会的中国的心理学理论.那时候心理学界有两个热潮:a,把马克思列宁主义和毛泽东思想以及辩证唯物主义作为研究心理学的指导和理论基础;b,学习苏维埃心理学,特别是伊凡巴甫洛夫建立的经典条件反射作用理论.
在这个恢复阶段有四个明显的特征:
1.巴甫洛夫的经典条件反射理论非常流行
2.苏维埃的心理学非常的有影响力
3、心理学的科学本质被充分的辩论
4.西方心理学被忽视
总之,中国的心理学在这个阶段出现了一些首创性,而且在1956年还可以看到有更远的发展的一些潜质.今天,中国的心理学家们已经意识到给予苏维埃的理论如此高的重视,把它作为评估其他心理学理论的标准是不合适的.
批判与初步的研究(1957—1966)
1957年,中国的心理学家们开始辩论心理学研究是否更应该接近现实的问题.答案似乎是早已肯定的.心理学必须服务于中国的社会建设这一点被严重的强调.然而,这一阶段仍然有许多的背离行为,比如,与学术相背离的政治议题.这几年中国有这么国内写的三本书出版了:《普通心理学》(曹日昌,1963)、《儿童心理学》(朱智贤,1962)、《教育心理学》(潘菽,1964).这些书籍的出版反映了中国细腻学领域的一个重大发展.
停滞时期(1966—1976)
1966年,持续十年的文化大革命开始了,中国的心理学在这一时期遭受了重大的损失和挫折.心理学被贴上了“资产阶级伪科学”的标签(姚文元,1965).中国唯一的心理学研究所被解散,大学和学院里的心理学课程被取消,心理学书籍被禁,甚至是焚毁,心理学实验室被关闭.大部分中国心理学家被强迫改变自己的职业.一些人被送到农村进行体力劳动以改变思想,许多人没有挺过这场政治迫害,死了.只有一小部分人能在这种不利条件下坚持自己的研究.
发展阶段(1978—现在)
十年文化大革命之后,中国进入了一个改革开放政策下的新的发展阶段.中国心理学会和心理学研究所都在1977年重建.中国心理学会现在有11个专门委员会(分支):教育心理学;发展心理学;心理学基础理论;运动与身体发展心理学;医学心理学;心理学本质与实验;工业心理学;生理心理学;司法心理学;学校管理心理学;和心理治疗.
到1991年,中国心理学会已经有超过2000个会员,三分之二都是发展与教育心理学家.每个省都有自己的心理学协会.1980年以后,中国心理学会已经成为国际心理科学联合会的会员.其他的几个职业组织机构也和心理学有关系,比如中国社会心理学会、中国行为科学学会、中国人类工效学学会、中国教育学会、和中国心理卫生协会.
中国的社会心理学
中国社会心理学的早期历史已经被HsuChing、Over(1980)和Brown(1981、1983)描述过.在本世纪初(20世纪,译者注)中国的学者们在和西方的心理学进行接触时,中国的社会心理学开始出现.在1949年之前,因为全部是引进的,中国的社会心理学与西方和美国的社会心理学没有什么不同.在中华人民共和国建立之后至1976年之间,由于政治原因,社会心理学是个禁区.它被看做是资产阶级的伪科学,是与强调历史发展的马克思历史唯物主义相对的.追溯到1976年,《心理学报》上唯一关于社会心理学的研究是对西方观点的批判.然而,在文化大革命(1966—1976)之后,社会心理学终于被意识到是种社会规律,也会对国家的现代化步伐有作用.
20世纪70年代之后,许多的问题开始被中国的社会心理学家们广泛的讨论:大公社、中国人民的需求、动机、思想和价值体系;少年、青年、老年人的社会化;对社会认知、自我概念、贡献、人际吸引、社会态度、社会合作、社会竞争、社会观点的研究.
许多社会心理学议题已经被与发展性、教育性、组织性心理学联系起来研究过,比如态度、归因、团体动态性、团体一致性、行政监督、领导权评价、个人选择和工作分析.近期的议题包括在经济改革、消费者行为和青少年社会化方面的态度,和少数心理学.
中国的社会心理学家们在大群体研究和关于动机、需求、思想和价值体系的研究中主要运用测量和问卷的方法.同时,一些标准化了的心理量表在社会化和组织性管理的研究方面也已经被应用.有些量表从西方引进来以后进行了修改.案例研究和档案研究在中国的社会心理学中也经常被用到,特别是关于青少年、企业文化、态度改变和犯罪矫治的研究中.(作者单位:四川大学公共管理学院)
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