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北平电信局在四月十日成立了工会,开始以工会的基层小组来进行学习.但是没有骨干,自己不能解决学习中的问题,学习还是搞不好.因此便决定办脱离生产的学习班.以半个月或三个星期为一期,集中学习,请专人讲课,食宿自备.从四月二十五日起已办了三期,一共有七百四十六人参加过学习班,回去以后在工作和学习上都起了很大的作用.希望使电信局三千五百多职工都能轮流到学习班学习一次.

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电信局职工文化程度较高,但在国民党反动派的长期统治下,有或多或少的糊涂观念.主要在辨别是非,观察事物没有正确的观点和立场,普遍的对政治漠不关心和误解.“谁来就给谁做事”,“给钱就行”.在刚来学习班时,大家都怕暴露自巳思想,有的怕提出来显得自己思想水平低,更怕人家扣落后帽子.后来领导上强调不许扣帽子,要自由思想,大胆怀疑,有问题不提出来,害了自己也害别人.这样,学习慢慢积极回来,讨论也热烈了.

课程一期比一期增加.主要的有：“社会发展史”,告诉大家社会发展的规律,建立正确的人生观和世界观.“国内外形势”,帮助大家了解目前革命的形势和发展方向.“中国革命基本问题”,使大家明白目前革命的总路线与方针,以及革命的对象和革命的动力.另外还有第六次全国劳动大会决议,青年团团课.第二期增加了刘少奇同志对劳资政策的报告；第三期增加了土地政策.这些课程,特别是社会发展史收到很大的效果,四十九岁的留德学生王位中说：“过去我糊里糊涂活了几十年,今天我才明白社会发展的必然规律.过去认为天经地义的事都变了.”第二期学员茹增财学习后,认识到自己当了主人,把埋藏在家里两三年的两捆铜线（四十八斤）献给局子.

怎么写社会发展硕士毕业论文
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社会发展类有关论文范文数据库#33719;得这样大的成绩,是因为：一,首长亲自下手,电信局正副局长王诤同志和刘寅同志以及干部处处长王甲纲同志担任了三门主要课程.二,讲课联系实际,例如王甲纲同志讲社会发展史前,先了解大家存在着的思想问题,如对苏联与美国问题便讲到两个国家政权性质及资本主义必定为社会主义代替的社会发展规律.这样收效特别大.三,学习要有骨干.小组长掌握得好,讨论才能深刻,能及时反映问题,解决问题.第三期增设副组长,开始有计划的培养骨干.

但是要搞好整个学习,光靠学习班是不行的目前基层小组有很多学习中的问题还不能解决.有的单位采取上大课的办法,由领导同志亲自下手,联系实际来讲,这是解决问题的一个办法.另一个问题,从学习班回来的职工,只解决了过去思想上的一些糊涂观念,提起了学习兴趣,还需要继续提高.有些从学习班回来的学员,因没有及时组织她们,继续培养,而不能起什么作用.所以如何组织他们,使思想与政治水平继续提高是目前的主要问题.

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