参考文献类有关论文例文,与学位文的目录系统相关论文提纲

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作者简介：邹叶君,单位：扬州大学文学院研究生,研究方向：语言学及应用语言学.

摘要：学位论文集中反映了论文撰写者的专业基础知识的扎实性、系统性,反映了其掌握本专业知识的广度和深度.在某种意义上,甚至可以说,研究生攻读学位的过程就是其撰写学位论文的过程.本文主要对学位论文的目录系统的撰写进行简要的分析.

关键词：学位论文；目录系统

学位论文是研究生的代表作,是研究生综合素质整个培养过程的概括和总结,是国家和学校培养研究生的重要环节.学位论文集中反映了论文撰写者的专业基础知识的扎实性、系统性,反映了其掌握本专业知识的广度和深度.在某种意义上,可以说,研究生攻读学位的过程就是其撰写学位论文的过程.

一般的学位论文结构包括封面、目录、摘要Abstract、前言、正文、结论、致谢、参考文献、小结、附录和封底等,这几个部分是整篇论文的重要组成部分,缺一不可.

一、学位论文目录规范

学位论文的目录从内容上应不少于三章,每章也至少有两节内容,每节又必须至少要阐述两个方面的内容.一般格式应为：“第一章第一节一、（一）1.”,这样编排有利于作者在写作论文时及时发现错误和遗漏,不主张采用11.1.222.12.2这样的形式,这样的格式不利用撰写者在论文撰写的时候及时发现行文上各章节的逻辑关系.可以通过对比两篇学位论文的目录系统来加以分析.如《<世说新语>亲属称谓词研究》目录如下：

摘要Abstract

第1章绪论

1.1研究的目的和意义；1.2汉语称谓词研究概述；1.3研究方法和预料来源；1.4关于对亲属的认识；1.5称谓词定义及分类；1.6关于本文对亲属称谓词界定的几点说明

第2章《世说新语》亲属称谓词

2.1对祖辈亲属的称谓；2.2对父母及相关亲属的称谓；2.3对兄弟姊妹及相关亲属的

参考文献类有关论文例文;称谓；2.4对夫妻及相关亲属的称谓2.5对子女及相关亲属的称谓2.6对孙辈亲属的称谓

学位文的目录系统参考属性评定
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第3章从《世说新语》看魏晋南北朝时期的亲属称谓词的特点

3.1《世说新语》中出现的魏晋南北朝时期开始广泛使用的亲属称谓词；3.2《世说新语》中亲属称谓词的构词方法

第4章从《世说新语》看形成独特汉语亲属称谓场的社会原因

4.1汉语称谓词的特点；4.2形成庞大而稳固的汉语亲属称谓词语义场的原因；4.3亲属称谓词的流变

第5章结语

参考书目；附录《世说新语》中出现的社会称谓词；谢辞

上述论文的目录在内容上是很严谨的,论文主要从三个角度阐述《世说新语》的亲属称谓词.要介绍作品中出现的亲属称谓词撰写者首先在绪论里交待了关于亲属的认识,也介绍了称谓词的定义和分类,最值得提倡的就是撰写者给出了自己关于亲属称谓词界定的独特见解.第二章,撰写者从六个不同的角度,详细地介绍了作品中出现的亲属称谓词,每一个小节的标题都和内容一一对应,呈现出高度概括性.整篇论文循序渐进,给读者以扎实的启示.

但整篇论文的目录系统在格式上却是不被提倡的,仔细看论文内部,就会发现在“2.1对祖辈亲属的称谓”这样的二级标题下面还有两个“2.1.1对祖辈的泛称”和“2.1.2对祖父母的称谓”两个三级标题,而在这样的三级标题下面又存在四级标题,如“2.1.1对祖辈的泛称”标题下就有两个四级标题：“2.1.1.1对祖先泛称中的通称”、“2.1.1.2王族专用对祖先泛称中的通称”.撰写者本来只想通过这样层递的目录,令读者看到目录时能对论文内容能有一目了然的感觉.但一方面加大了自己撰写论文的难度,因为如果在撰写论文时,论文篇幅较大、各章节内容也繁多,很可能会给撰写者带来视觉和意识上的混乱,从而导致缺章少节的情况的出现,很容易会使撰写者把原来该放在三级标题的内容误放入四级标题,也会把三级标题误放入耳机标题甚至四级标题,从而影响论文章节摆放的逻辑性和科学性.另一方面也会给读者带去视觉上的混乱,很难对论文各章节有个整体上的感知.另外,目录中的“第1章”也建议都使用“第一章”这样的文字.

另一篇学位论文《<四世同堂>称谓语研究》,该论文的目录系统就是采用的一般提倡的格式撰写的.如：

摘要Abstract；一、研究对象；二、研究目的；三、称谓语的研究现状；四、研究方法；五、研究价值

第一章《四世同堂》的称谓语系统

第一节《四世同堂》的亲属称谓语；第二节《四世同堂》的社会称谓语

第二章《四世同堂》称谓语与语用

第一节《四世同堂》称谓语的语用原则；第二节《四世同堂》称谓语的语用功能

第三章《四世同堂》称谓语与修辞

第一节《四世同堂》称谓语使用的制约因素；第二节《四世同堂》称谓语的超常规使用

第三节《四世同堂》称谓语的修辞造词

结语；致谢；参考文献；附录

这种格式就是在撰写论文时所提倡的方式,首先,在绪论里介绍研究对象、研究目的、称谓语的研究现状、研究方法以及研究价值.其次根据论文的核心――《四世同堂》的称谓语研究,把论文分为三个角度：《四世同堂》的称谓语系统、《四世同堂》称谓语与语用、《四世同堂》称谓语与修辞.在一级标题下又分成几个二级标题,二级标题下又包含三级标题.第三章《四世同堂》称谓语与修辞,分为三个二级标题――第一节《四世同堂》称谓语使用的制约因素、第二节《四世同堂》称谓语的超常规使用、第三节《四世同堂》称谓语的修辞造词.各二级标题里面没有采用不提倡的1.1.1、1.1.2等形式,而是使用中文字符“一、”“二、”“三、”的形式,如“一、交际动机对称谓使用的制约”、“二、谈话场合对称谓语使用的制约”、“三、人际关系对称谓语使用的制约”、“四、小说语言对称谓语使用的制约”等三级标题,在有些三级标题里面又会有四级标题,这样的编排就使得撰写者在论文撰写过程中对自己所写的文字以及各章节之间的关系一目了然,整篇论文也会更具有逻辑性.二、学位论文的目录特点

参考文献学术论文怎么写
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学位论文的目录是论文中主要段落的简表,不管是学士学位论文、硕士学位论文还是博士学位论文,它都应具有如下的特点：

（一）科学性.目录布局讲求科学、规范,目录内部不可自相矛盾.学位论文的目录系统的编排应当剧透科学性,各章节的标题不能随意更改更不能随意删减,各章节的标题一定要与该章节所写的内容相一致.论文前一章节的目录一般固定为摘要、Abstract、研究对象、研究目的、研究现状、研究方法以及研究价值等论文的最后一部分也固定为结语、参考文献和感谢词等.

（二）逻辑性.目录条目井然有序,天衣无缝.学位论文的各章节目录之间必须要有一定的逻辑性,不能上一节在描述一个领域,下一节却直接跳至另一个与之完全无关的领域,这样会成为该篇论文的硬伤.

（三）概括性.目录是论文精要的缩影,因此论文目录各章节

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