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一个大学更重要的是成为一个智慧的宝库,而不是更多地去挣钱、去牟利或成为一个商业公司.
2008年7月,66岁的数学家盖文布朗（GavinBrown）教授在执掌悉尼大学校长12载之后卸任,空降悉尼大学出任第25任校长的是一张年轻脸孔――46岁的迈克尔斯宾塞（MichaelSpence）.
迈克尔斯宾塞曾在牛津大学度过20载,他担任过牛津大学法学院院长,教授法律并主管牛津大学四大分支之一的社会科学部13个学院,并以此项能力直接受命于牛津大学校长,参与涉及整个大学的项目,出任大学委员会成员之一,而他在牛津大学的工作重点之一是积极鼓励个人及团体募款与赞助.今天,斯宾塞博士掌管了这所自己曾以一等荣誉学位毕业的百年母校.
高等教育学术论文撰写
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成立于1850年的悉尼大学是澳大利亚第一所大学,英国《泰晤士报高等教育增刊》在2006年10月公布的世界大学排名中,悉尼大学位列第35位,其人文学科跻身前五,更拥有堪称“世界最好的”商学院.
2008年,碧空如洗时分,恰在上海访问的悉尼大学校长迈克尔斯宾塞博士接受了《新民周刊》记者独家专访,他的言谈,激情与雄心满溢,微笑则温煦如浅溪.
大学不是商业公司
记者：谈谈你就任悉尼大学校长以来的感受,我觉得这不是一份轻松的工作.
迈克尔斯宾塞：就任悉尼大学校长,我感到非常激动,悉尼大学是规模宏大,我们大约有3000名教职员工、47,000名学生,涉及各个领域,在研究领域,悉尼大学也在世界领先.我是澳大利亚人,能回到故乡工作,在这所澳洲的优秀大学出任校长,深感荣幸.
记者：执掌悉尼大学,你感到最难的是什么?
迈克尔斯宾塞：最难的就是如何面对我们已有的成功.悉尼大学在不断茁壮成长并积极扩张,不仅在数量方面,而且在质量方面,都有所提升,现在如何确保这么一个庞大的大学致力于研究,是我所面临的一个最大挑战,这是一个艰难命题,但我愿意去面对.
记者：出任校长以来,你最感担心的是什么?
迈克尔斯宾塞：像世界上其他所有大学校长一样,我最担心的就是资金问题.我重要的一项工作就是向社会解释大学的重要性,并能吸引到资金流入大学,不仅在社会募款方面,更重要的是要在政府拨款方面（努力）.怎样使得大学生存环境更好?很关键的一点是,我们要向纳税人解释,为什么我们现在所做的研究非常重要.如果纳税人同意,政府自然就会拨款了.
记者：校长先生也常常为钱的问题头疼吗?
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迈克尔斯宾塞：我总是头疼啊!现在除了美国一些非常有钱的大学之外,全世界所有大学都对钱的问题非常紧张.在有钱的大学,研究人员就懒一点,他们觉得无所谓,反正他们有钱,就没有动力去做进一步研究了；在更没有钱的大学工作其实更难,因为你总需要不断去想怎样工作得更好,在穷的大学,你总是在想如何将研究做得更出彩以拿到更多工资.比如,哈佛大学是非常有钱的大学,我觉得它的研究做得不是很好；但牛津大学是没钱的大学,我觉得它在研究方面成效卓然.总之,更有钱的话,就更不思进取.悉尼大学介于二者之间,不是太穷也不太有钱.（笑）
记者：据说在牛津大学时你就积攒了丰富的募款经验.
迈克尔斯宾塞：我愿意向人讲述大学的成就及它与学生的关系等好的方面,在这同时就会有人来投资.按此逻辑,我还是愿意做募款工作.
记者：我看到一些媒体报道称,你在上任之初就呼吁富裕学生应多缴费,而困难学生应获得资助.
迈克尔斯宾塞：这种说法是个误解.我们对当地学生可能会统一将收费提高,有更多的学费之后,就会有更多的资金去支持贫困生.现在所有的大学都在调高学费,我们没有特别调高学费.
记者：那么在学费统一上涨之后,会有更多政策向贫困生倾斜吗?
迈克尔斯宾塞：我们现在还没有具体的新政策,但我将来的一个工作目标就是：确保将来更多的澳大利亚贫困生有能力进入悉尼大学就读.一个大学更重要的是成为一个智慧的宝库,而不是更多地去挣钱、去牟利或成为一个商业公司.
教授的决定影响悉尼大学未来
记者：出掌这所古老的大学,你认为如何处理好其中旧的保守主义与新的变革思潮之间的关系?
迈克尔斯宾塞：悉尼大学与悉尼这座城市共同成长,有着厚重的历史感；但跟拥有800年历史的牛津大学相比,悉尼大学才150多年的历史,还很年轻.悉尼大学有一个显著特征就是：我们既保持传统,又勇于创新.我总是希望将来做得比现在更好.（笑）
记者：上任后,你自认推进的最重要的改革是哪几项?
迈克尔斯宾塞：我介绍了一种新的规划体系,本来学校各科系之间相对独立,但现在我认为整个学校的发展不能仅由几位校领导来决定,研究人员、教学人员应该是学校的灵魂人物,他们的想法、观点是学校最珍贵、最基础的财富,他们的研究、学术及他们对学校整个前景的看法非常真实,我要让所有普通教职员工能参与进来.
记者：你希望让教授们参与大学重要决策吗?
迈克尔斯宾塞：通常是（校长）要请一些系主任进行经常性会谈,但因为以往仅限于校长跟系主任之间的交谈,而没有与具体的教学人员进行会谈,但现在我开始逐渐实行每个月或定期请这些具体的教职员工一起会谈.我想让每位教职员工产生主人公意识,即他们所做的决定将会对这所大学的未来产生决定性影响.
记者：如果你要在悉尼大学推行“牛津模式”尤其是“导师制”,是否不切实际?
迈克尔斯宾塞：不可能模仿的,因为牛津大学人数较少（约为18,000名）,而悉尼大学有太多的学生.
记者：2008年工党政府对澳大利亚高等教育系统进行全面检查,检查报告（BradleyReview）中提及悉尼大学的弱项――社会包容（SocialInclusion）问题,你对该问题的回复是,“Wecanbeelitebutnotelitist”.
迈克尔斯宾塞：是的.在英文中,elite和elitist不是一个意思,elite指非常有智慧的精英人士,elitist指比较高傲、目空一切的人.我希望我们的学生、学者能成为精英人群、世界一流的人才,但我不希望他们成为骄傲、傲慢之人.
悉尼大学的个性是永无止境地追求完美.牛津大学跟悉尼大学不一样,牛津是一个学科全面的大学,除了在高端研究领域很出色之外,他们还开设了许多实际领域的学科,而悉尼大学就没有,我们主要还是集中在高端研究领域.
给大学研究人员体面收入
记者：在牛津度过的20年,你自认对你的最大影响是什么?
迈克尔斯宾塞：牛津对我最大的影响是,我遇到了我的太太.我太太是美国人,之后我们有了5个孩子.（笑）
从学术方面而言,我认为牛津文化对我的影响主要在三点：首先,牛津在研究领域给予了我大力支持；教育质量方面也很重要,师生关系这一点是我非常看重的；第三,我觉得类似音乐、戏剧、体育
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记者：与牛津大学背负财政赤字相比,你是否会觉得自己很幸运?我知道悉尼大学曾被评为“澳洲经济状况最好的大学”,作为公立大学,悉尼大学似乎总能得到澳洲政府更多的财政倾斜.
迈克尔斯宾塞：也不尽然,每个大学都有自己面临的困难,牛津大学和悉尼大学都非常希望能得到更多的政府拨款,因为大学都缺少经费.而且在过去十年间,悉尼大学的资金安排都很妥善,尚未出现执行不力的漏洞.
记者：目前澳洲政府每年给予悉尼大学多少拨款?
迈克尔斯宾塞：这是一个非常复杂的体系,我们在研究、教学等各方面得到的政府支持都不一样.澳洲政府每年对悉尼大学的最基本的年拨款大概是14亿澳元（目前澳元与人民币的兑换率约为1∶4）.
记者：每年悉尼大学对基础学科研究投入的比重有多大?我指的是那些并非能马上带来经济效益的
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