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一些离异男女,离婚时力争孩子的抚养权,但大多只是为了打击对方,或将孩子视为“人质”,企图通过控制孩子来报复对方.在这种家庭,母亲或父亲或对孩子过于严厉,百般挑剔,动辄指责孩子,很少对孩子的幼小心灵加以慰藉,甚至将生活、工作的不顺都归罪于昔日的爱人和孩子.孩子在这样的环境下,不可能获得积极的成长动力,也不可能正确看待和应对处境,甚至思想感情和道德认知产生严重缺陷.

另一种情况则是溺爱过分,什么事都要包办,经常挂在嘴边的一句话就是：“儿子呀,全世界上只有妈妈最爱你了！”一些父母离婚后,觉得有愧于子女,把无限的爱都倾在儿女身上.在教育上放松了要求,在行为上过分放任孩子,对孩子的事包办代替,生活上有求必应,情感上加倍满足,犯错误时舍不得批评,孩子不肯上进时总振振有词：“谁叫他没有能干的爸爸,没有靠得着的大树呢”天真、幼小和“一张白纸”的孩子,最需要家长和社会的正确教育和引导.但是溺爱却成了家庭中教育、引导孩子的障碍.孩子常常在不知道对错的心理状态下,凭自己的意愿行事,很难成为明辨是非、敢于担当、有责任感的人.

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有部分父母对孩子放任自流,撒手不管,“我累死了,你还成天缠着干啥自己该干啥干啥吧,不要烦人了！”这样的声音时常在单亲家庭中出现.这一类父母对孩子缺乏责任感,漠不关心.他们也努力想证实自己爱孩子,可不懂得什么叫真正的爱.既没有与孩子共同体验忧乐,也谈不上过问孩子的学习和成长.他们坚信成长是孩子自己的事,孩子能自己克服所有困难.这类家长与溺爱包办走向相反的极端.他们根本没有想到孩子的自控力,意志和责任心相当较弱,需要加以培养,毕竟孩子年幼,有很多困难需要家长帮助才能解决.

还有一些人,特别是女性,对孩子期望值过高并当作生活的惟一重心“儿呀,你是妈妈惟一的依靠了！妈妈以后就全靠你了！”如果孩子成绩不好会悲悲戚戚的说：“你怎么这么不用功啊如果你考不出好成绩怎么对得起我啊”“你可要给妈妈争口气啊,给你那死鬼老爸看看！”有些妈妈离婚前就缺乏独立自主、职业目标和社会生活,离婚后,陡然失去重要生活支点,会把孩子变成生活的惟一.这样会使孩子的心理负担过重,压力过大,影响正常心理.“望子成龙”、“望女成凤”是中国父母普遍的心态.离异的家长更希望通过孩子的成材以证明自己：瞧,我一个人也能把孩子带好！这种心情可以理解.但是急功近利的做法往往会导致态度简单、粗暴和生硬.而态度生硬,批评过多,会导致孩子产生情感障碍及逆反心理、恐惧心理.甚至拒绝家长任何合理要求.而这些心理问题往往又会恶性循环,影响孩子正常的知觉、记忆、思维和言语.

还有一种误区：将孩子扔给自己的父母：离异后的男女要独自承担事业、家庭的重担,很自然地将教养孩子的任务转移给自己的父母.而隔代教育最常见的弊端是：老人会将爱意调浓而造成溺爱.这样的孩子往往霸道、一意孤行；还有的老人容易对孩子的缺点“护短”,与父母、学校教育方法、教育态度不一致.生活在这样的教育环境中,孩子容易形成两面人格,阻碍独立意识形成和独立行为发展.

有些离异方阻止另一方与孩子往来,时常挂在嘴上的一句话是：“既然你爸爸不要我们了,你也不能再见他.乖女儿呀,以后我们相依为命,没有你妈妈会照样过得好,甚至比以前更好,记住,坚决不能见她”.千方百计阻止另一方与孩子往来,不断愤怒声讨对方,时常在孩子跟前痛陈对方不是,对孩子成长非常不利.须知,父母双方在孩子社会化过程中的角色、功能不可相互替代.特别在性别角色社会化过程中,孩子往往通过父母认同来完成这一过程.如果一方角色长期缺失,会对孩子的双性气质平衡、各种不同兴趣、能力与思维方式的发展有很大影响.

切记：不能教孩子憎恨对方“你爸爸是个坏人,世界上最坏的人”“我们现在这么可怜,都是你那个坏爸爸造成的！”时下,很多离婚是因一方伤害了另一方的感情,被伤害方难免会鄙视、憎恨对方,也会仇视所谓第三者.他(她)们往往会把这种仇恨带给孩子.从小就有仇恨的孩子,长大后可能变得自暴自弃,充满仇恨情绪、自我封闭和不信任他人.这样的孩子,不可能有幸福的未来.

离异双方都应在孩子面前保持至少表面上的和谐,父母离婚都有说不清道不明的原因,应该说双方都有错,但,孩子没错,没必要在孩子面前流露感情破裂的敌意.既然离婚战已结束,硝烟也该散去,该好好为孩子的成长着想,现在的很多孩子,根本不了解离婚是什么,但如果长期见不到爸爸或妈妈,他会有被抛弃的伤害感,这对今后人生观的形成,性格的塑造都是极其不利的,这时需要父母给予更多的情感上的安慰.离异双方应该持有平和心态,化干戈为玉帛,做不成夫妻就做朋友吧.如果双方感情伤害太深,连朋友也做不成,那看在孩子份上,虚伪一把充当临时的假朋友.

单身爸妈遇到合适的人当然会再婚,但一定要尊重孩子的意见.因为孩子不是父母的私人有产,他是独立的个体.父母做出再婚决定时,一定要先顾及孩子的感受.再婚当然是为了有更好的生活,但千万不要因投入新的感情而忽视了对孩子的关怀.否则,孩子就会产生父母都不要我的想法,容易自暴自弃.父母在组建新家庭的同时,更应该帮助孩子接受新环境,让其慢慢接受新的生活、新的家庭成员,这对健康成长大有帮助.据有关调查显示：少年犯中,一半以上由于家庭教育失误造成,而这些教育失误的家庭,又有约40％为单身家庭.如何让单身家庭的孩子健康成长,已成为全社会的一个沉重、严肃话题.

单亲家庭孩子的教育问题参考属性评定
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从另一个角度,直面对日益增长的离婚率,不少社会学家不得不承认,离婚率增高是现代社会发展的必然趋势.而父母离婚是否就对孩子造成伤害有专家认为：父母离婚对孩子造成的伤害其实并没有人们想像中那么严重,而现代社会的孩子不仅是家庭的,也是社会的.离异父母的不同社交圈、幼儿园、学校都会对孩子有极大的影响,这些影响可能比父母离婚对孩子的影响还大.所以,引导孩子浓厚的学习兴趣,让他们尽可能参加健康向上的社会活动,会对其成长有很大帮助.

有教育学家说：“家庭是个性的塑造场”,父母是子女个性形成的首任和最重要的教师.无父的家庭,子女往往缺乏安全感,家庭活动空间较小,子女尤其是男孩子更易被社会不良诱因所吸引染上恶习.无母的家庭,对子女心理健康的影响更大,如果一个人幼年就生活在无母的家庭,会造成情感能力退化.由于血缘关系和女性的本能,子女与母亲在出生、哺乳、抚养、教育等交流过程中极易产生情感依赖,并在此情感基础上,发展和完善情感能力.一个母亲的良好影响可以促使子女的身心健康发展,反之,可能造成孩子情感障碍,形成自我封闭,或产生其他负面的心理倾向.

当下,老师和社会学者对单亲孩子的担忧不绝于耳,他们认为,许多单亲孩子聪明伶俐,却堪称前程未卜.现实生活中,父母残缺或畸形的爱,同学、朋友的歧视,来自社会过度的警惕,成为了他们前进路上无形的压力和障碍.

大学生怎么写孩子论文
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