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课程名称:毕业设计(建学)

课程编号:7007501

课程学分:16学分

课程学时:16周

适用专业:建筑学专业

《毕业设计(建学)》

Graduation Project of Architecture

教学大纲

一,课程性质与目的

本课程为建筑学专业学生毕业前的最后一门课程,是建筑学专业必修课程,也是专业主干课程,是对建筑设计课程的综合提高和全面考察阶段.本课程引导设计训练向综合性,实践性与全面化方向拓展,全面锻炼与考察学生独立,综合运用以往所学专业知识解决建筑设计问题的能力,是提高学生实际工作能力的重要环节.

二,教学基本内容及基本要求

1,教学基本内容

教学基本内容为对某一实际(或模拟实际)建筑课题的综合解决方案,要求学生较为独立地综合运用专业知识提出并解决实际问题.在教学过程中应考察到学生的:建筑策划能力,发现问题并解决问题的能力,综合的设计能力,独立工作能力与协作精神,全面分析与阐述设计课题的能力.

2,教学基本要求

本课程选题应遵循如下原则:

课题应有较大的社会,经济意义,具有普遍代表性,并有可操作性,

课题范围可涉及建筑设计各领域,课题条件应接近实际工程条件,

成果应能够全面,真实地反映出学生的专业能力.

三,本课程与其它相关课程的联系与分工

前修课程:建筑设计系列课程,其他相关专业课程.

四,课程各教学环节和各篇章(节)学时分配

毕设分组及确定题目:

一般应在寒假前3～4周由学院有关教学机构安排毕设分组工作,然后由各毕设小组分别进行毕设准备工作并初步确定设计题目.此阶段不计入毕设课时内.

开题工作:

春季学期开始后的前4～5周为毕设开题阶段,应完成开题报告并分组进行开题答辩.

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中期检查:

第8~10周为中期检查阶段,由各指导教师检查和认定学生的毕设进展和中期成果,学院有关教学机构可根据学院有关要求安排抽查答辩.

毕设答辩:

春季学期的第16～18周为毕设答辩时间,收取毕设成果,审查答辩资格并进行答辩,给出毕设成绩.

五,本课程采用的教学方法和教学手段

以学生独立工作为主,教师辅导为辅,要求进行较为充分的社会调研与场地调研.

六,教材及教学参考资料

学校,学院有关毕业设计的规定,

有关建筑设计规范,

有关建筑设计资料集,

其他与设计课题有关的所有资料.

七,本课程的考核方法及成绩评定标准

采用学生答辩的形式汇报毕业设计成果.

毕业设计成绩由指导教师成绩,评阅人成绩和毕业答辩成绩(由毕业答辩委员会根据程序给出)三部分组成.百分制.

八,其它问题的说明

毕业设计成果按照学校,学院有关文件执行.通常应包括毕业设计图纸文件,毕业论文,外文文献资料正文与译文以及上述所有成果的电子文件光盘等.

其装订