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【摘 要】本文阐述了一种CDIO模式下计算机专业“嵌入式系统”课程的教学改革研究.首先介绍了CDIO模式的理论根据,然后针对计算机专业“嵌入式系统”课程的教学改革提出了课程教学体系设计、教学模式改革,教材建设和教学方法改进等方面的观点.
【关 键 词】CDIO模式;计算机专业;嵌入式系统;教学改革
CDIO是2000年由美国麻省理工学院联合瑞典的查尔姆斯技术大学等四所高校研究和建立的一种先进的工程教育理念和实施体系,代表了当今的高等工程教育的发展态势.CDIO由构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)、运行(Operate)等四个部分组成.CDIO教育模式是以产品研发到运行的生命周期为载体,让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程的理论、技术与经验[1]