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【摘 要】通过对河南省10所高职高专院校5000名大学生的就业观念调查,本文分析了高职高专学生的就业观念现状和特点,提出了如何引导大学生正确树立就业观念的合理化建议和意见.

【关 键 词】大学生；就业观念；现状；建议

1大学生就业观念现状分析

大学毕业生就业是人生的一次重要选择.初次就业岗位直接影响到人的成长与成才.而树立正确的就业观是非常重要的,这就需要大学生把个人的知识技能、能力修养、价值观念同社会的发展需要结合起来,找准定位,树立正确的就业观念.

高校招生规模扩大带来就业人数的剧增,给学校的就业工作带来巨大的压力.因此,如何加强毕业生就业指导,为大学生就业铺路,将是高等学校面临的一个突出问题.为此,我们对河南高职高专类学生就业观念进行了调研分析.

1.1对毕业生就业形势的态度

当问及您对毕业生就业形势的态度时,8%表示乐观,55%人认为通过努力就可以找到工作,32%人对就业形势很担忧,5%无所谓.

1.2毕业生就业地区的选择

对就业地区的选择：36%的人选择东部沿海经济发达地区,34%人选择中部大中城市,18%的人选择西部大中城市,6%的人选择家乡,6%的人选择其他地区.对上述地区的选择原因是：8%的人认为这些地区生活条件好,47%人的人认为这些地区有较大的发展机会,25%的人认为这些地区良好的人才政策,1%的人认为这些地区看中创业环境,4%的人想回报家乡.但同时大学毕业生也认识到,并不是所有的人都适合在大城市发展,不能在大城市就业的人,也能够降低期待到中小城市就业,就业总比不就业好.

河南省应届大学毕业生的就业城市期待也较高,愿意在直辖市和省级城市就业的比例都大大超过了在这两类城市就业的实际比例,毕业生有近三分之一愿意去县城或区乡.而实际就业人数中县城或区乡的占三分之二以上.

1.3大学生就业心态的特点

通过调研分析,大学生的就业心态特点主要呈现在：毕业生的愿望和社会需求呈错位状态；成就动机水平高,但害怕面对现实；重物质待遇与轻才智发挥的错位；就业心理期望高,但缺乏信心和竞争力；实现自身价值愿望强,但缺乏艰苦创业的心理准备；综合素质重要性意识强,但自身欠缺且培养不够

2调整大学生就业观念和就业心态建议与对策

毕业生就业种种不稳定心态以及呈现出来的特点使经受一些挫败是不可避免的.这些矛盾心态其实某种程度上讲是其成长过程中心理趋向成熟的源动力.解决这些问题除了毕业生自己要努力寻找解决问题的途径外,社会、学校以及家庭都应积极的参与进来,帮助他们树立正确的就业观念,提高大学生的综合就业竞争力,从而缓解大学生就业压力使他们保持稳定、积极、正确的就业心态科学择业.

2.1毕业生要学会自我调整就业心态

毕业生在就业过程中,出现挫折、失败,导致心理上的灰心丧气和挫败感是在所难免的,作为毕业生应学会客观地分析、准确的定位,把现实我与理想我有机的统一起来,正确的处理理想与现实的一些矛盾现象,根据市场需求准确的去定位自己的就业方向,稳定自我的就业心态.大学生在校期间就应该注意培养自己抗压能力和良好的心理素养以及艰苦创业的精神等.

2.2毕业生要加强自身综合素养的培养

提高自身的综合素养和就业竞争力是在市场经济条件下人才市场竞争的制胜法宝,大学生在校期间应加强各方面能力的培养和锻炼,为就业做好准备.通过努力学习和广泛阅读打下坚实的专业知识根基；通过广泛的参与社会实践活动提高自身的人际交际能力、沟通能力、组织协调能力等来提高自身的就业竞争力.

2.3拓宽就业视野,树立先就业再择业的就业观

从求职学生的角度来说,应增强就业信心,拓宽就业视野.在当前国际、国内经济不景气的形势下,大学生应主动调整自己的就业思路,放下“专业对口”的包袱,拓宽就业视野,树立先就业再择业的就业观,广泛的收集就业信息,在专业对口岗位受阻的情况下,大胆的去寻找和尝试与专业相关度不高的岗位.

2.4高校应对大学生进行科学的就业指导

高校应根据目前的就业形势,加强对大学生的就业指导.就业指导不能仅仅停留在传统的教学上,应深化教学改革开展针对性强的就业指导活动,应开放办学模式用同学们喜闻乐见的形式进行科学的指导学生,应把优秀的企业家、企业人力资源专家请到学校来交流授课,让学生了解真实的市场环境以及企业用人标准.另外,高校要适应新形势,从入学