多媒体教学类有关论文范文参考文献,与日语教学中的多媒体策略相关毕业论文

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【摘 要】多媒体教学作为现代教学的一种重要手段,为外语教学改革提供了丰富的手段,改变了传统的教学方式,有利于建立良好的交际环境,拓展学生的思维空间及建构学生的认识图式,是极具价值的现代化教学手段,在日语教学中得到了广泛应用.但多媒体教学在应用中同样存在很多问题.本文从多媒体教学的涵义出发,结合日语教学的实际情况,分析了多媒体技术在日语教学中的影响,阐述如何结合日语教学的特点运用多媒体技术.

【关 键 词】日语教学；多媒体；网络资源

1多媒体技术与多媒体

多媒体技术在20世纪80年代出现,它是计算机技术与声像技术相结合的产物,是把声音、文本、图形、动画等多种信息通过计算机进行数字化集成处理,对信息进行采集、加工、编辑、存储和展示的技术.多媒体不是几个媒体的简单组合,而是以计算机为中心,把处理多种媒体信息的技术集合在一起,用以扩展人与计算机交互方式的多种技术的综合.多媒体技术通过对多种感官的刺激传递信息,更符合人类的认知规律.从这一点来看,多媒体不是简单地把多种媒体混合叠加起来,而是改善了信息的表达方式,增强了理解能力,把人们的各种感官有机地组合起来,从而能够更加吸引人的注意力,更好地获取信息.

如何写多媒体教学学位论文
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多媒体技术的迅速兴起和蓬勃发展为传统的课堂教学带来了一股新风.多媒体技术以其强大的视频、音频、动画等功能,使多媒体教学在课堂教学中发挥着越来越重要的作用.开展多媒体教学,可以促进教材观念和形式的更新,促进教学方法和教学结构的变革,同时也会促进教学思想和学习理论的发展.但正如所有&#