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摘 要：语法是语言的重要组成部分,不同的语言有着不同的语法特点.同时,语法教学时语言教学的重中之重.在语法体系中,动词占据着举足轻重的地位.本文从日语语法中的动词入手,通过动词分析日语语法特点.进而对日语语法教学进行研究.

关 键 词：日语语法日语教学动词

一、引言

目前,我国日语学习者日益增多,包括以日语为专业的大学生和日语兴趣者等.如今日语教育事业在我国蓬勃发展.日语已成为继英语之后在我国的第二大外语语种.日语教育事业的发展主要受一下两个方面的推动.首先是受到国际合作与国际贸易的影响,改革开放以来,我国与国际的合作和交流日益加深,尤其是与日本在经济、贸易领域的交往日益频繁.由此需要一大批日语学习者参与其中,这是导致日语教育事业发展的首要因素.另外,文化和科技的交流使得我国与日本交流的学生变得越来越多.

任何一种语言关于动词的研究都备受研究者的瞩目,因为动词在语言学中有着举足轻重的地位.若想研究动词的种种状态,有必要弄清动词的分类.本文求着眼于动词的词义并对其进行分类,然后探讨各类动词在语法上的特点.

日语教学中,日语语法教学占据着重要地位.一方面,从语言学习的目的看,具备一定的语法能力可以更有效地提高以书面形式运用日语语言语的能力,进而提高口头表达能力.正确的语法形式及其运用方法的意识对促进交际是必需的.另一方面