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【摘 要】网络教学平台的合理设计是精品课程开发过程中的一个核心部分.通过设计后的网络教学平台,学生在学习上不会再受到诸多客观因素的限制,随时可以进行自主学习,并且教师与同学之间可以进行充分的互动交流,最终实现了优质教学资源的共享,在整体上提高了教师课程教学的质量,提高了学生的学习效率.本文主要对精品课程网络教学平台的设计进行研究,为了给创新与完善网络教学平台的人员提供参考依据.

【关 键 词】精品课程；网络教学平台；设计研究

【中图分类号】G4【文献标识码】A【文章编号】1672-5158（2013）07-0328-01

在我国进行教学改革的过程中,为了有效提高学校教师的教学质量,国家精品课程建设势在必行.而对于网络教学平台而言,其为工程建设的重要组成部分,网络教学平台也被称之为网络教学支持平台,其概念组成也分为广义与狭义这两种.广义的网络教学平台主要的内容就是支持网络教学的软件系统以及硬件设施,狭义则主要是指在互联网的基础之上,能够对网络教学进行全方位的支持服务系统.

一、教学平台定位

精品课程具有许多的特点,其教师团队、教学方法、教学内容、教学教材以及教学管理都是最优的,并且要求教师&