关于情感教育类论文范本,与情感教育在数学教学中作用相关论文格式模板

本论文是一篇关于情感教育类论文格式模板,关于情感教育在数学教学中作用相关毕业论文格式模板范文。免费优秀的关于情感教育及中学生及数学教学方面论文范文资料,适合情感教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

谁都知道,“教书育人”是教师的基本职责.如何在课堂教学中利用所教学科的空间进行“育人”,这是为师者不可回避,并且值得深思的问题.不同学科在课堂教学中的“育人”要求和“育人”时机各有千秋,在数学教学中如何进行“育人”,具体地说,如何让情感教育在数学教学中充分发挥催化作用.笔者认为以下几点应引起重视.

1．倡导师生双向情感交流,营造和谐的教学气氛

人是有感情的,感情表露就成为情绪,而它带有一定的盲目性,有时甚至可以左右一个人的行为．心理学家得珀认为：情绪绝大多数时间里处于温和的激活状态中,因而起着动机的作用,它们在无意识的情况下控制着我们的行为,并指导着行为的方向．又如孟昭兰先生也曾指出：情绪可以影响和调节认知过程,它能促进或阻碍工作记忆、推理操作和问题解决．我们会经常感到,在情绪良好的状态下工作时,思路开阔、思维敏捷、解决问题迅速．反之,则思路受阻、操作迟缓、更无创造性可言．突然出现的强烈情绪甚至可以中断正在进行的思维加工；持久而炽热的情绪则能激发无限的能量去完成活动．我们更多的应该象关注“气象”一样注意自己的情绪.

由此可见,倘若教师只考虑到学生学习是一种理智行为,只是注意其科学性