计算机方面有关论文范文参考文献,与国外大学生计算机基础课程教学现状调查相关论文格式范文

本论文是一篇计算机方面有关论文格式范文,关于国外大学生计算机基础课程教学现状调查相关硕士毕业论文范文。免费优秀的关于计算机及计算机基础课程及计算机基础知识方面论文范文资料,适合计算机论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要：通过调查韩国大学生计算机基础课程的学习情况,分析韩国大学计算机基础课程教学过程中存在的问题,对计算机基础课程教学各项基础知识数据进行归纳,并与中国大学生计算机基础知识的学习情况作比较,提出计算机基础课程教学应该针对专业性特点进行教学,开放实验室并采用分层教学和自选模块教学等教学方式.

关 键 词：韩国；大学生；计算机基础；教学现状

0.引言

计算机作为现代工具已广泛应用于社会各个领域,对于人类社会的文明与进步起着越来越大的作用.当代大学生作为具有社会新技术、新思想的前沿群体,掌握计算机基础知识是基本要求.是否具有一定的计算机操作能力,已经成为现代社会一个人的基本素质与基本技能之一.各高等院校都已把培养学生掌握计算机基础知识和基本操作技能的计算机基础课程作为各专业学生的必修课程,大学计算机基础课程教学在为学生构筑合理的知识结构和培养综合素质方面,起着不可替代的作用.

从大学计算机基础课程教学的实际情况看,当今大学生已非零起点,在上大学前对计算机基础知识和技术都或多或少有所掌握,但掌握程度有差异.由于学生的兴趣爱好不同、专业区别较大,学生对大学计算机基础课程的认识各异.

1.计算机基础课程教学建设

1.1硬件设施情况

硬件设施是学好计算机基础知识的前提保障.笔者通过调查发现,韩国大学计算机课程硬件设施比较齐全,但在实验室管理及开放时间方面仍然存在以下一些问题.

①专用的计算机教室较少,不能供学生在课余时间使用；②计算机清理和维护得不够及时,没有专门的机房管理人员；③计算机更新换代不及时,不能满足学生的需求；④计算机机房课余开放时间少,学生自由上机机会不多.

1.2课程模块设置及要求

韩国西原大学非计算机专业的计算机基础课程分为3个模块,分别为师范生计算机应用、计算机与网络应用、Excel与PPT应用.其中,第1个模块为师范生必修模块,非师范类学生也可以选修该模块；其他2个模块均为必修内容,但学生可以根据自己的意愿自由选择在哪个学期学习.

师范生计算机应用模块内容包括计算机组成、文字输入、PPT制作、计算机辅助教学等；计算机与网络应用模块内容包括Windows操作系统使用、计算机网络概要、Word文字处理等,采用理论结合实践操作&