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【摘 要】随着信息技术的迅猛发展,辅导员利用博客对大学生进行科学引导已经成为有效的教育手段,它是及时获得网上学生思想动态、价值取向与行为倾向,有效提升思想政治教育工作针对性、实效性、吸引力和感染力的重要手段.本文针就大学辅导员就如何搭建好辅导员博客这一思想政治教育工作新平台进行了初步探讨,并对今后如何加强和改进该项工作提出了一些意见和看法.
【关 键 词】辅导员;博客;网络
拓宽大学生思想教育的内容与渠道,这是贯彻落实16号文件精神的要求,更是做好新时期大学生思想政治教育工作的必要条件.目前,网络研究成为大学生学习、娱乐的重要工具.在这种形势下,加强和改进网络思想政治教育工作,主动占领网络思想政治教育新针地,创新网络思想政治教育新方法,就显得尤为重要和迫切.建设和运行辅导员博客平台,正是辅导员运用网络技术和手段加强和改进大学生思想政治工作的有效探索与实践.
1 加强辅导员博客建设的意义
据长春理工大学学生工作部(处)对学校1446名在校本科生进行问卷调查活动,从大学生上网时间地点、上网花费、偏好、网上交友、网上游戏、网络对学习和生活的影响、网络道德等多方面对学生的网络生活进行了了解.调查显示,学生存在上网时间较长、花费较大、偏好娱乐型上网、网络安全意识较低、网络文明程度不高的缺点.50.9%的学生将精力主要放在娱乐上,只有16.2%的学生经常浏览思想政治教育网站,从未浏览过的占29.5%,认为思想政治教育网站互动性差、不够灵活的占24.5%.者充分说明高校在思想政治教育进网络工作中虽然取得一定的成绩,但思想政治教育网络的吸引力和感染力还不强,针对性和实效性还不够.调查还发现,“每天上网”的学生人数约占20.7%,大部分学生(70.7%)被网络“现代化的信息”深深吸引,10.3%的学生认可网络可以“任意发表见解”的优点,可见拓展网络思想政治教育工作还存在很大的空间,辅导员博客网所能发挥的作用将很巨大.
首先,加强辅导员博客建设是实际工作的需要.辅导员作为大学生的人生导师、成长成才的领路人,在网络思想政治教育中承担着重大的任务.如果能借助网络平等性、透明性、广泛性、互动性等优势,积极建设辅导员与学生沟通的博客网平台,就可以弥补常规教育工作的不足,还能够使辅导员千头万绪的事务性工作得到梳理、公开,得到广大学生、家长甚至是领导的认同,不仅能提高教育的吸引力、感染力,更能提升工作的针对性、实效性.
其次,加强辅导员博客建设是管理人性化的需要.要确立学生的主体地位,就必须在遵循学生主体性原则的基础上对其进行教育引导,把教育的目的和学生的需求有机统一起来;必须尊重学生个性发展,为学生提供自主发展的空间,着眼于不同对象开展有针对性的教育活动;必须有效利用网络等为同学们所喜闻乐见的新兴载体,促进学生社会主义核心价值观的形成.
第三,加强辅导员博客建设,有助于辅导员开展工作.辅导员工作千头万绪,事务性的工作很多.网站开通后,辅导员通过在博客上纪录工作、公布制度、普及知识、抒发感受、引发讨论等方式,既能以正确的导向引导同学,又能有效地梳理工作,还可以对本职工作进行展示,引发理解和共鸣等总之,借助辅导员博客,辅导员实现了个人化的“政务公开”,有效提高了工作效率.
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