环境工程相关论文范例,与环境工程专业本科毕业设计质量的影响因素与相关毕业论文提纲

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摘 要本文以水污染控制方向为例,分析了影响环境工程专业本科毕业设计质量的主要因子,探讨了毕业设计的质量控制思路,并在此基础上提出了相应的对策与建议以改善和提高该毕业设计质量.

关 键 词水污染控制创新实践毕业设计

中图分类号：G420文献标识码：A

FactorsandCountermeasuresofEnvironmental

EngineeringGraduateDesignQuality

――TakeDirectionofWaterPollutionControlasanexample

ZHOUHaidong

(SchoolofEnvironmentandArchitecture,UniversityofShanghaiforScience&Technology,Shanghai200093)

AbstractThisarticletakewaterpollutioncontroldirectionforexample,analyzestheimpactofenvironmentalengineeringgraduatedesignqualityofthemainfactorsofqualitycontrolofgraduationdesignideas,andonthisbasis,putforwardcorrespondingcountermeasuresandsuggestionstoimproveandincreasethegraduationquality.

Keywordswaterpollutioncontrol,innovation,practice,graduationdesign

环境工程专业毕业设计是学生独立进行工程实践的教育教学活动,目的在于培养具有实践能力和创新意识的环境工程专业人才.为数较多的环境工程毕业生将要从事水污染治理工程的相关设计、施工等工作,甚至从事水环境质量评价.大学生若能在毕业设计阶段即受到高质量的水污染控制工程设计等方面的实践学习,则将非常有利于其毕业后的进一步发展.本文以水污染控制方向为例,针对环境工程专业本科毕业设计中存在的质量问题及相应对策做初步的分析研究.

如何写环境工程一篇论文
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1影响环境工程本科毕业设计质量的主要因素分析

1.1技术层面因素

1.1.1设计选题过时、无变化

约束性的选题方式仍为目前大部分的毕业设计所采用,造成选题范围太宽或太窄、选题过于陈旧或与学生就业去向相差甚远.选题设计创新不足,重复性老题目多,有的集中在一个设计环节上机械地重复设计,毕业设计常出现好几届学生所做的重复雷同,参考题目要么层次过低、要么内容不明确具体,设计要求了多年不变.

1.1.2设计缺乏创新、不规范①

主要体现在：（1）水处理工艺方面,如绝大部分学生都采用常规活性污泥法,工艺基本无不变.（2）水处理单体构筑物设计参数的盲目选择.（3）制图不规范,不符合制图标准.（4）图纸表达能力较差.主要问题有设计说明和材料表不完整,无定形和定位尺寸,剖面图数量不足,剖切位置不准确等.

1.1.3未达到相应的设计深度②

完成毕业设计的学生通常只会设计基本的工艺流程,远达不到“初步设计”的要求.常存在着多数学生对什么是初步设计,它的内涵要求是什么不清楚.即使完成的毕业设计,但有的连施工图纸都读不懂.

1.1.4手算的重要性被忽视③

计算机辅助设计(CAD)已经得到广泛的应用,但易造成忽视手算的重要性,导致学生对设计的细节问题把握不够深入.水处理的设计软件只要输入相应的水质资料及设计要求,在对工艺及构筑物计算的基本方法全然不知的情况下,也能够得到计算结果.然而手算能对基本理论和概念进行巩固,对工艺设计规范有系统的认识和切实的体会.

1.2管理层面因素

1.2.1教师指导管理不力④

许多指导教师对学生毕业设计把关不严,工作流于形式.一方面,由于部分指导教师本身不具备科研与工程实践背景、社会实践经验缺乏,甚至没有理解和掌握设计的基本要求和工作规程,以致于指导的毕业设计质量不高.另一方面,在当前的形势背景下,多数毕业设计指导教师身负大量的教学和科研任务,只能将非常有限的时间、精力投入到指导毕业设计中.

1.2.2管理机制因素

主要体现在以下几个方面：（1）缺乏对指导教师的设计指导能力培训.（2）对指导教师的要求不明确,不具体,对毕业设计全过程未进行有效监控.（3）对学生毕业设计质量要求和成绩评定办法的制定不完善.常采取宽容迁就的态度对等一些完成质量很差的毕业设计,毕业设计答辩时走过场.（4）仍有部分青年教师,虽然无中级职称及以上,单独指导毕业设计,这并不符合指导毕业设计的要求.

1.3其它影响因素

1.3.1学生因素

许多学生忙于找工作就业,投入了大量的时间和精力,因此持应付过关的心态对待毕业设计工作.在毕业设计中反映出有的学生基础知识不扎实,对选题不研究、盲目性大、科学性差；有的语言基本表达能力差,出现语句不通、语法不对、错别字多等问题,在外语阅读和计算机应用能力不强等,毕业设计质量当然得不到保证；部分学生认为其已与工作单位签约,“走过场”,敷衍了事.

1.3.2就业因素

在大学生进行毕业设计的期间,正是学生们求职择业的黄金期和高峰期,为了就业或找到理想的工作,学生们把大量的时间、精力化费在这上面,给本科毕业设计带来了很大的负面影响.（1）部分已和用人单位签约的学生通常被要求提前去该单位实习工作,使得这些学生不能按质量完成毕业设计；（2）高校学生就业管理部门限定双向选择时限,要求大学生们尽快确定好工作,为了在双向选择时限内确定工作动向或找到理想工作,毕业设计很自然地不被重视；（3）毕业设计成绩的高低,不是用人单位在选聘毕业生考虑的重要方面,以致毕业设计时学生的投入明显不足.⑤

2环境工程本科毕业设计质量控制思路

2.1尊重社会需求

高校的人才培养应时刻以用人单位的需要为原则,立足于满足社会对相关人才的需求,要与时俱进,把握当前科技的发展趋势,对用人单位的人才需求信息全面把握.

2.2强化全员参与

毕业设计质量控制需要高校的多个部门和成员如教学管理部门、学生管理部门、学校行政管理部门、指导教师、毕业设计者以及用人单位来参与其中,协调工作、相互配合与支持.并且开展多种形式的职业道德和敬业精神的教育,强化质量意识,激发师生员工的积极性、责任感和荣誉感.

2.3采取质量过程控制⑥

采用质量过程控制与管理对毕业设计相关的所有资源和活动进行有效监督管理.（1）前期的毕业设计质量控制,包括设计前准备工作、设计任务的布置、指导教师的遴选、设计选题的审批、通过网上选题和确认等.（2）中期的毕业设计质量控制,主要指辅导记录、学生出勤登记、中期检查表等.（3）后期的毕业设计质量控制,主要有指导教师意见表、评阅教师意见表、答辩日志、毕业设计成果归档、评优记录等.

2.4实行系统管理

建立和实施毕业设计质量管理体系,建立存储数据库,将所有的信息资料录入其中,方便日后信息化管理,如设计资料的查询、设计选题的统计、设计成果评比、质量跟踪、用人单位满意度调查、信息反馈、设计指导工作改进措施等.

3改进和提高环境工程专业本科毕业设计质量的对策

3.1改善选题设计,实现科学选题

设计题目首先要具有针对性、综合性、应用性与先进性,符合本专业基本的教学要求及培养目标；其次要为学生走上工作岗位打下坚实基础,能生产实际密切结合.设计分量和难度要适中,经过努力学生应能在毕业设计时间内完成.毕业设计的题目最好能来自生产实际,如污水处理厂的可行性研究报告,即采用真题假做,并按照教学要求对设计内容适当调整,可较好满足选题设计的要求.

3.2改进设计任务,强化设计成果

主要从毕业设计的内容、设计原始资料、设计成果要求等方面来改进和提高设计质量.⑦

环境工程专业水污染控制方向毕业设计的内容可在原排污管网和污水处理厂设计的基础上,增加区域水环境质量评价内容.

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