本论文是一篇关于课堂教学类毕业论文模板,关于几何画板在初中数学教学和试题编制中的应用相关学士学位论文范文。免费优秀的关于课堂教学及数学教学及画板方面论文范文资料,适合课堂教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要几何画板在教学过程中的关键作用体现在能够精确的画出图形,能够把教学内容和数学问题通过图形抽象很直观地表现出来,通过画板创建教学情境,激发学生对数学的学习兴趣,突破重点和难点.在试题编制中充分体现了“快”“准”“佳”的理想效果.
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关 键 词数学几何画板教学试题数形结合
随着计算机技术和多媒体技术的发展,越来越多的教学软件被应用到课堂教学中来.《几何画板》就是其中一款操作简单、方便易用的教学辅助软件,它不仅具有强大的作图、计算及动画功能,而且具有即时性与交互性.教师通过它可以创造出的一个个动态的、可视的教学情景,把抽象的数学问题形象化、直观化,它不仅在突破难点、掌握知识和激发学生的学习积极性方面具有不可忽视的作用;而且还有助于培养学生的探究能力和实践能力.
一、几何画板在教学中的实用性
《几何画板》使数学教学由教师单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板进行教学的模式上升为现代化的多媒体教学模式,从教学法的角度看,《几何画板》便于突破教学中的难点,培养学生的思维能力;从课堂教学角度看,《几何画板》能加大课堂教学的密度,提高学生信息吸收率;更重要的是,它具有“人机”交互的特点.画板使教师的设计思想与软件本身有效地结合为一个整体,并通过软件得