本论文是一篇关于企业文化相关论文摘要怎么写,关于企业员工培训效果评估模式的相关本科毕业论文范文。免费优秀的关于企业文化及企业教育及企业方面论文范文资料,适合企业文化论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要论文以一种动态的思路,揭示了培训效果评估的周期循环性本质,对如何全面地从动态过程上计量培训效果进行了新的探索,为企业培训效果评估研究提供了新视角,为企业进行培训效果评估提供了可操作性工具.对于企业的培训模式和效果评估进行了相关探讨.
关 键 词经营管理企业培训模式培训效果评估
ToInvestigateCorporateStaffTrainingEffectEvaluationModel
ZHANGYanni
(SchoolofContinuingEducationTrainingCenter,ChongqingRadio&TVUniversity,Chongqing400039)
AbstractThispaperinadynamicwayofthinking,revealingnatureofthetrainingcycleimpactassessment,andonhowtoprehensivelyfromthedynamicprocessofmeasuringtheeffectivenessoftrainingforanewexplorationforcorporatetrainingevaluationstudyprovidesanewperspectivefortheenterprisetrainingeffectivenessassessmentprovidesoperationaltools.Discussforcorporatetrainingmodeandeffectsassessment.
Keywordsmanagement;corporatetrainingmode;trainingeffectevaluation
1构建企业培训模式中的重点探析
1.1培训模式实施以及接受的主体――培训主体
在新型的培训模式中,培训的主体指的是企业培训中的培训师以及受教员工两类,也是由整个教与受的主体构成了整个的企业培训中的主体.这个“授”与“受”的过程就是企业培训两个主体之间互相影响和互相作用的过程.
在构建新型企业培训模式中,对于培训主体的创新主要体现在新型模式中采用了以接受者作为主体以传授者为主导的培训原则.把受训员工作为企业培训模式中的主体来抓,其主要的理念就是要在培训过程中让员工可以养成其主动参与并且自主提高自身素质和修养.但是把受训者作为主体并不意味着否定或者忽视培训师在培训过程中的重要作用.在新型的模式下,培训师是这个培训过程的须知者以及呈现培训内容的主要表达者.培训师和受学者都具有主体性,只是其侧重点是不同的,新型培训模式强调的就是这两种主体性的有机统一.
1.2提供新型的培训条件
企业培训条件指的就是在进行企业培训过程中能够有效的发挥培训功能和保障培训达到预先设定目标的外在和内在各种条件.培训师以及受训员工是实现培训的主体条件,而企业的各种设备以及设施和培训中采用的手段就是客观条件.
企业培训中的硬件条件主要指的是培训的设备以及设施等是否跟培训的要求以及目的等相适用,能否满足培训的需要以及其效果是否恰当.必须的软件指的是在培训中所使用到的各种制度和计算