工程管理类论文范文文献,与应用型本科工程管理专业教学改革相关本科毕业论文范文

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摘 要：文章以应用型本科人才培养为目标,分析了在新时期下,我国建筑市场对土木工程施工专业人才培养规格的要求.对工程管理专业,从改革教学内容、教学手段等方面进行了探讨.

关 键 词 ：应用型本科 工程管理专业 教学改革 研究

1.专业概况

工程管理专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要,德智体美全面发展,具有创新精神创业精神和社会责任感,掌握土木工程技术,工程项目管理、经济分析与评价及工程建设法律法规与合同管理等知识,具备较强动手能力和工程实践能力,面向土木工程建设领域,从事工程咨询、施工管理、监理、工程造价管理等工程建设与管理工作,获得工程师基本训练的具备复合知识结构的应用型高级工程建设人才.

工程管理专业主要学习土木工程建设与管理的相关技术、管理、经济分析与评价、法律法规等相关知识,获得工程师基本训练,具有较强动手能力和工程实践能力.毕业生应具有以下几方面的知识、能力和素质：①热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,掌握中国特色社会主义理论,遵纪守法,具有良好的思想职业道德、敬业精神、强烈的社会责任感和团结协作的品质；②具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握资料查询、文献检索能力,具有较好的外语语言综合应用能力；③掌握土木工程技术基础知识,包括力学、构造、工程材料、测量、地基基础、结构、施工技术、建筑设备与装饰装修技术等；④掌握工程项目管理与工程经济分析基本理论和方法,对工程建设进行全生命期管理,对工程建设进行经济分析与评价,科学决策；⑤熟悉与工程建设相关的方针、政策和法律、法规；⑥具备一定的工程管理专业英语读、译、写能力；具备一定的计算机应用能力；⑦具有健康的体魄,良好的心理素质和一定的文化艺术素养,具有良好的语言表达能力和人际交往能力.

工程管理本科论文的写作方法
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主干学科：土木工程、管理科学与工程；核心课程：运筹学、管理学原理、房屋建筑学、工程力学、工程经济学、工程结构、土木工程施工技术、工程项目管理、建设法规.

2.现状（存在的问题）、迫切需要解决的问题

淮工是在2007年上半年,首次开设工程管理专业,于2011年通过评估.目前,工程管理课程的设置不是很合理,课程内容远远偏离学科发展前沿,如工程概（预）算、项目管理、施工合同与索赔等课程,有些内容陈旧而且过时.这样,高校培养的土木工程施工专业毕业生,不是现代工程企业所需要的能参与市场竞争、特别是国际竞争的工程管理人才.用人单位均希望高等教育能加强和改革这方面的教学内容.加强土木工程施工专业管理课程的改革与建设是时代的需要,势在必行[1].

3.工程管理课程体系的改革研究

3.1教学内容的调整

①重点讲解工程实践中常用的知识

在工程项目管理课程上,将工程项目管理课程的内容融会贯通,将理论用于实际,提高各种分析方法的应用能力,使学生掌握“三控”（工期、质量、成本/投资）、“三管”（安全、信息、合同）及“一协调”（与有关各方的组织与协调工作）的基本原理和方法；从工程项目管理的角度讲：最重要的是安全管理,作为工程项目的项目经理（建造师）,要具备多方面能力,其中最重要的是协调能力