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“不要思念梵高”

上海大学美术学院油画系教授姜建忠最近接到大四学生蔡敏的“求助”.蔡敏现在正处于研究生备考的攻坚阶段.也许压力一大想法就多,蔡敏开始怀疑读研的必要性.之前,她曾多次听说,“研究生找工作比本科生还难”.

怎样写数据统计本科论文
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蔡敏的担忧在社会中确实存在.据有关数据统计表示,如今,研究生扩招人数是10年前的3.6倍,而近3年来,其就业率则以每年10%的速度递减.有人说,研究生如今已经陷入“群体困境”.

蔡敏在推理中有了自己的成见：艺术绘画需要创造力,画画要自由,思维天马行空,尤其需要内心空间和独立性.而读研读博,理论学习枯燥,外加几万字的论文发表要求,“显然禁锢了脑子”.蔡敏还说,自己崇拜梵高,说他是一个“不受思维束缚的天才”.

“关于继续深造与思维发展受抑制的‘冲突论’,在毕业生群体中广泛存在.”蔡敏的老师姜建忠表示.对于急于出炉的毕业生们,姜建忠说,“如果回到80年代,‘唯基本功马首是瞻’的观点可能成立.”显然,他并不赞同这种行为.

“是骡子是马,拉出来遛遛”,基本功决定一切,这是上世纪70年代末80年代初的“流行主题”.姜表示,当时只要把素描画结实,把对象画准确,足矣.“也有人提出绘画中的文化修养,但在学生中并没有得到普遍重视.”

如今时过境迁.“对文化的理解,在绘画创作中至关重要.”在姜建忠看来,只有熟悉美术史、各种流派特点等理论,才可能对文化形成判断和理解,“生活修养和绘画素质尤其重要.”而包括创作能力在内,这些都是研究生阶段学习的主要内容.

“本科4年多以基本功为主,创作为辅.脱颖而出的寥寥无几,仍需磨练.”针对蔡敏的例子,姜表示,若真要有所作为,加强理论学习和开拓创作空间,毋庸置疑.他把理论文化看作是“发展艺术修养的旗帜”.

“母鸡生蛋时会躲起来,偷偷地生,生完蛋才会咯咯叫.”母鸡下蛋的例子,被姜建忠拿来比喻研究生初期的创作学习.“创作初期比较脆弱,如果受到批评或质疑,自信心容易消失.”姜更乐意让他们拥有大把自由时间和空间,只在必要时进行指导,美名其曰“风筝教学”.

过多的理论,又是否束缚心智?姜建忠说,自己曾在解放军艺术学院（简称“军艺”）就读,当时学校设有戏剧、音乐、舞蹈、文学、美术等众专业,使他接触面广阔.某次空闲酒后畅谈,一导演系同学跟姜建忠谈感受：做学问,得抓两头,最传统的源头和当代都得关注.而大部分人陷进中间段的泥沼,像老夫子一样,才做“死”了.“学习理论,同样也应当如此.”

研究生深造,读还是不读,这是个问题.“创作层次越高,绘画反而越需要修养（理论文化）来做背景.”姜建忠总结.而对于梵高的“自学成才”,姜的解释是,“天才终究是天才,个案而已.”看来,对梵高,还是不要太思念的好.

有“此岸”,得以观“彼岸”

其实姜建忠本人在70年代末就读大学,也只读到本科.关于理论学习和绘画体会,姜说“全靠自学”.他进一步表示,之所以呼吁绘画本科学生继续深造,更多也是出于个人体会.

姜建忠被认为是油画语言纯正、讲究艺术精神气质的学术型油画专家.著名文艺评论家毛时安评价他的画说,“虽然不那么强烈,但在沉潜中不知不觉地散发着油画独有的精神气质.”

凭着自身对国画和中国文化的理解,姜建忠将中国画作品,通过国内最具权威性国画专业期刊《画院》发表.观其作品后,著名国画家了庐先生为姜的书斋题字,曰：韫玉书屋.意为：“盘玉”之地,经典之出.有人评价他的国画“比文人画还文人画”.

油画国画,二者频道互异,天壤之别.类似中医走经络穴位,西医走肌肉解剖,中西绘画也是如此.包括造型笔墨线条在内的中国画文化系统,倘若被西方解剖结构学融入,则所有笔墨关系随之消解,演变而成西方素描中的黑白和光影,“那是素描关系不ą