高职教育相关硕士论文范文,与如何提升高职学生学习主动性相关自考本科毕业论文

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摘 要：通过对高职学生现状的介绍,从学生特点、学习能力、心态及习惯等方面分析主动性学习在高职学生培养过程中的重要意义,以及如何培养主动学习的方法.

关 键 词 ：高职教育 主动性

在高等教育的各种模式中,高职教育起点相对于大学本科院校略低,就业方向明确,兼具本科教育和行业培训教育的优点,因此如何提升高职学生学习的主动性,改善适应社会能力,以便更好的融入今后的实习就业,更好的体现高职教育的特色格外重要.

一、高职学生特点

就高职学生生源特点而言,首先,高职学生普遍不适应现有的教育体系.他们有可能很聪明,很有灵气.但由于在多年的学习与被迫学习生活中,一直没能取得想象中的成绩,因此自信程度普遍较考取本科教育的学生低.少数学生还有自卑、自暴自弃的倾向,总认为自己不是学习的料.另外,大部分的高职学生缺乏主动学习的兴趣集中注意力的能力,认为学习就是混日子,考试就是过