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【摘 要】
调查结果表明近几年来铜仁市各区县职业教育取得了一定的发展成效,但仍然存在着教师质量有待提高、专业特色不明显、重复性建设问题严重、生源数量不足和质量较差等不足.究其原因有社会风气的影响、基础设施薄弱、教育资源不平衡和投资规模有限等.
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【关 键 词 】
贵州省,铜仁市,职业教育,发展现状,原因分析
铜仁市位于黔东北部,工业欠发达,城市化水平较低,是贵州境内极具代表性的以农牧业生产为主的中小城市.近些年来,随着我国新一轮职业教育改革与发展大潮的兴起,铜仁地方各级党委和政府以及各相关部门越来越重视当地职业教育的发展状况.为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》(教职成〔2011〕号)等一系列职教有关的重要文件精神,加速推进铜仁市职业教育改革发展进程,在市政府统一组织和领导下,由铜仁职业技术学院和市教育局有关人员组队,于3月5日-10日组织开展了八县两区全市职业教育现状与发展专题调研.
铜仁市现有1所独立设置的高职院校即铜仁职业技术学院,2010年成为国家骨干高职院校首批立项建设单位,是贵州高职院校中进入“国家示范性高等职业院校建设计划”的两所院校之一,由省市共同管理,实力相对较强,代表性不强.铜仁每县区至少有一所独立设置的公办中职学校,个别区县有两所,在有两所中职学校的区县中,中职教育仍然以区县中等职业学校为主要载体,由教育局管理.因此,区县中等职业学校是本文研究的主要对象.
如何撰写职业教育硕士论文
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一、职业教育发展现状
1.基础设施建设得到一定改善
近几年来,党中央、国务院和省市县各级政府明显加大了对职业教育的投入力度.例如,2006到2008期间,思南县中等职业学校争取到省、地、县的各种基本建设资金950万元用于新校区建设,学校自筹资金400万元,职工自筹资金70多万元用于实训设备改造和购置.又如,2010年德江县政府在城南新区划拨330亩土地作为职校新校址建设用地,将县职校实施整体搬迁,并先后从省教育厅争取600多万元用于县职校建设实训室,2011年,县政府又拨款100万元用于县职校购置图书、添置设备及校舍维修.目前,德江县、碧江区、石阡县、思南县、印江县等职业学校都在抓紧实施新校区建设.
2.校企合作取得良好成效
各县区职校开展校企合作办学成效比较突出.校企合作、工学结合是职业教育的特色.近年来,各县区职校在该方面进行了积极探索,成效良好.例如,玉屏职校依托其重点专业,主动与必登高鞋业皮具有限公司、雅鹿集团共建实训车间,推进校企双元融合.特别是石阡县职校,其专业主要采取与职业院校、合作企业进行联合办学,效果比较好.其中,服装制作专业与成业针织厂联办,汽车驾驶与维修与贵州机械工业学校联办,电子电器与维修与广东启盈电子厂联办,医学护理与铜仁职院联办,幼师与深圳特蕾新国际幼教师集团联办,并在建立了以县人民医院为中心的医学护理实训基地、以成业针织厂为依托的针织缝纫基地、以龙塘镇大屯村茶场和新华茶场为主阵ß