专业类大学毕业论文,与师范类院校通信工程专业实践教学改革相关论文范文参考文献

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摘 要 通过分析师范类院校通信工程专业实践教学存在的问题,针对实践教学计划、实验教学方式、实习实训等方面进行研究和探索.优化实验教学的结构,加大应用型和创新型实验的力度；建立以市场需求为导向的实习实训机制；并加大双师型教师的培养力度,为学生构建一个高效的实践体系.

关 键 词 通信工程；实践教学；教学改革

中图分类号：G652 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)21-0120-02

Research of Practice Teaching Reform for Communication Engineering of Normal Universities//Duan Xintao, Zhang En

Abstract By analyzing the problems existed in practice teaching for munication engineering of normal universities, research and exploration are implemented for practice teaching planning, experiment teaching pattern and practicing and training. A more efficient practicing system is built for students by optimizing structure of experiment teaching and enhancing percentage of applied and innovative experiment, establishing market-oriented mechanism of practicing and training, cultivating those teachers who are both engineers and instructors.

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Key words munication engineering, practicing teaching, teaching reform

Author’s address School of Computer and Information Technology, Henan Normal University, Xinxiang, Henan, China 453007

通信产业已成为带动国民经济增长的、新的先导产业与支柱产业,是我国发展最快、最活跃,并已参与了国际竞争的产业.同时,通信专业也是一个实践性很强的行业.要在竞争中取胜,最关键的是要有具有很强的实践能力和创新能力的人才.显然,高校通信工程专业是通信及相关行业领域各类多层次人才的主要来源.从1998年教育部颁布本科专业规范,并明确通信工程专业的培养目标以来,到目前已经有300多所高校开设通信工程专业.其中,为数不少的师范院校开设通信工程专业,与传统的工科院校相比,起点和背景上有一些先天的不足,尤其表现在实践教学上.实践教学是高校教学体系中的重要组成部分,是培养学生分析问题、解决问题能力的重要途径,是教学中不可缺少的重要环节.

1.师范院校通信工程专业存在的主要问题

1）通信工程专业的实验教学体系结构不尽合理.①基础性和验证性实验比例较大,而体现创新性的实验比例过小；②实验多以课程为中心,实验教学