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虽然刚刚过了毕业季,但对于大三的同学们来说,即将面临的就是大四年级的。

学术型生培养机制改革
摘要：培养汉语言文字学专业研究生的科研能力,首先应使其具备一定的文化素养与。

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科毕业证书,本科学士学位证书;,3,专升本:获得本科学士学位证书;,4,专接本:获得自考本科文凭.,十,我的专长,我可以通过自己的努力获得大学英语四,六级等外语证书;获得全。

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须符合下列条件之一,(1)国家承认学历的应届本科毕业生;,(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2016年11月14日)前取得国。

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摘要(300字),指。

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度考核等次均为称职及以上.,(三)身体健康,年龄48周岁以下(1967年7月1日以后出生),本科及以上学历(1980年1月1日以后出生的须为国民教育全日制或自考本科及以上学历),通过银行业专业人。

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农学自考毕业实践环节考核的有关通知,一,农学本科的实践考核包括三个方面:论文答辩,农业技术,本文档由.提供,转载分发敬请保留本信息;　。

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试的300名学生中,有196名学生上线.参加专升本考试且上线的学生分别被西南大学,重庆交通大学,重庆工商大学,重庆理工大学,重庆文理学院,长江师范学院,重庆科技学院等本科院校录取.此外,学生也可参加自。

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西南大学,自考本科毕业论文(设计)规范化要求,一,封面(见附件1),二,论文,1,书写格式要求:论文排版规范(见附件2),符合下列次序,(1)标题;,(2)作。

高职高专大学生就业质量
摘要：根据影响高职高专大学生就业质量的五个变量,用回归分析方法研究变量之间。

护理本科《人际沟通》课程实践教学
建立《人际沟通》课程实践教学模式,以提高培养护理本科专业学生良å。

浅谈高职生强化实践自考本科教育工作
摘要】为适应社会经济发展对高素质技能型、应用型人才的需要，充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的优势，更好的发挥高等院。

专科职业院校自考本科学生职业能力培养探析
摘要：职业能力是我国高校普遍面临的重要课题。专科职业院校自考本科学生的职业能力的培养和提高尤为重要，本文。

“高职衔接自考本科”重在教学过程管理
摘要：针对"高职衔接自考本科"教育模式在新形势下如何进行教学管理作出了相关论述，提出了强化教学过程管理的重要性及其具。

浅谈自考“专本衔接”的学生管理工作
摘要：桂林电子科技大学职业技术学院（以下简称桂电职院）从2010年开展高等教育自学考试本科与高职高专教育衔接教育工作（以下简。

高职教学中嵌入自考本科段教学课程体系的初探之一
学，国家考试相结合的开放高等教学形式，是中国基本高等教育制度之一。高职（专科）衔接自考本科是高职院校与承办高等教育自学考试本科的主考大学联合办教学班，专业课可直接嵌入到高职专业正常课程中去，使衔接更方。

高等学校自考助学面临的问题及对策
进。一、高职院校办自考本科应该严格把关,高职院校开办自考本科，有自己的几大优势。第一，学生可以在都高职的同时套读自考，有效节约了时间；第二，套读学费低廉，许多学生及家长容易接受；第三，文凭比。

驾照自考是否可行
“自考”,按理说，驾照不过是一种表明驾驶技能的资质证书，公民只要达到国家规定申领驾照的条件，并且通过了相关的严格考试，就应当获得相应的许可资质，与其采取何种学习方式并无因果关联，更何况早有自学大学本。

高职院校自考学生成绩查询系统的设计与实现
等教育的重要组成部分。大学普通专科与自考本科衔接（以下简称“专套本”）是全国自学考试委员会于2002年开始举办的一种自学考试模式，搭建了普通专科与本科互通的教育立交桥，为国家的经济建设和现代化发展培。

片名:诸葛亮先生自考记
、锥刺股，发奋读书，并报考了中文专业自考本科，开始了梦想之旅。由于基础扎实，文学功底深厚，前知三百载，后知五百年，考起试来是得心应手。两年不到，就考完了七科，只剩下《英语》和《语言学纲要》两门功课了。）　。

关于高职院校专科教育和自学考试本科教育衔接的思考
摘要：高职教育和自考本科教育的衔接是高等教育大众化的必然趋势，也是经济社会发展的客观要求。文章探。

自考助学质量提升的有效对策探究
争的推手。那么，自学考试助学班要想在这场战争中保持生机，就必须把办学的质量问题放在首要位置，这样才能满足社会需求。一、自考助学的主要特征,1.特殊性。自考助学是一种不同于普通本科院校教学模。

全日制自考的现状浅析及其思考
制助学的，大多是刚刚完成高中阶段（含普通高中、中专、职专、技校）学习而尚未就业的学生。他们仰慕于普通高校雄厚的师资力量，完善的教学设备条件和良好的教学环境，愿意在这里通过自考取得专科（或本科）学历后。

浅析天津市高职院校开展继续教育与培训新项目
摘要高职教育衔接自考本科项目，经过近两年的推进发展，已逐步成为满足高职学生提升综合素质、提高学历层次需。

部属高校停招自考大变局
部属高校停招自考大变局部属高校停招自考大变局2007年4月24日，江西省教育厅发文称，公办本科高校将不再举办全日制自考助学脱产班。之前，西安、湖北教育部门均已出台类似政策。2007年5。

基于自考招生角度下的成人自考教学中问题
自考招生的现状和问题,成人自考指的是在普通高考中落榜，但仍想考取本科学历的学生，通过自学、考试获得学历的过程。成人自考与西方大学的教学原则相似，都遵循着“宽进严出”的理念，所以其含金量较其他成人考试形。

浅析转型期高校全日制自考助学班学员管理
校招生的扩建扩招，使得高考录取渐渐提高，使得自考生源结构数的发生较大的变化。（见表2）,高等教育自学考试统招大专继续读本科的增多，在高职院校中宣传发动，在学高职学员参加自学考试来提升学历。这句好。

北大自考生杀童案
大哥哥”叫连勇，是一个被认为内向、不爱说话的老实人。可惜，这个“老实人”的一次冲动，却带来了两个家庭永远的苦难与泪水。是什么原因让北大自考法律本科毕业的连勇犯下如此不可饶恕的罪行？从天之骄子到杀。

构建和谐的全日制自考助学教学秩序
念，建立健全素质人才培养机制。全日制自考助学单位应按合格普高毕业生的标准制订、实施助学生培养方案，特别是本科或高职院校的继续教育分院在进行自考助学活动时更应借助高校自身资源优势，共享师资力量、科研实践平。

喜获自考双文凭的“最老考生”
坏，我都顺其自然、泰然处之。”陶老说。再战考场,93岁考下本科,虽已手握两张文凭，但陶爷爷笑着说，他并不打算停下来。“我已着手考西南大学汉语言专业自考本科文凭。”他信誓旦旦地说，目。

高教全日制自考助学中实践教学体系的构建探索
时数载，2006年全省自考本科与高职高专教育衔接试点参与情况见下表。类型上包括了自考专科与中等职业教育的沟通衔接、自考本科与高职高专的沟通衔接、自考非学历教育与其他学历教育的沟通衔接三个层面，沟通衔。

基层医院产科护士心理健康状况调查与
【摘要】目的了解基层医院产科病房护士的心理健康状况并进行原因分析.方。

工科院校国贸专业实践教学的与实践
摘要：国际经济与贸易专业实践教学是一项目系统工程,提升实践教学质量是实施教。